【新课标】人教版八上第一单元第1课时唱歌《青春舞曲》教案.docx

【新课标】人教版八上第一单元第1课时唱歌《青春舞曲》教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

【新课标】人教版八上第一单元第1课时唱歌《青春舞曲》教案。本节课的主要内容是让学生学习并演唱《青春舞曲》，通过学习这首歌曲，让学生感受青春的魅力，培养他们对音乐的热爱和欣赏能力。同时，本节课还会涉及到一些基本的音乐理论知识，如节奏、旋律等，帮助学生更好地理解和演唱这首歌曲。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：音乐感知与欣赏能力、音乐表达与创造能力、音乐情感与价值观。通过学习《青春舞曲》，学生能够培养音乐的感知与欣赏能力，能够理解并表达音乐的基本元素，如节奏、旋律等。同时，通过演唱和音乐活动，学生能够提升音乐表达与创造能力，能够用自己的方式去创作和表达音乐。此外，通过对歌曲的学习和理解，学生能够培养正确的音乐情感与价值观，能够感受青春的魅力，培养对音乐的热爱和欣赏能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）歌曲《青春舞曲》的旋律、节奏和歌词。

（2）音乐基本元素如节奏、旋律的理解和运用。

（3）通过演唱和音乐活动，培养学生的音乐表达与创造能力。

2.教学难点

（1）歌曲《青春舞曲》中的节奏变化和旋律跳跃，学生需要掌握正确的节奏和音高。

（2）音乐基本元素如节奏、旋律在实际演唱中的应用，学生需要能够灵活运用这些元素进行音乐表达。

（3）学生对于音乐情感与价值观的理解和表达，需要引导学生正确理解歌曲的主题和情感。

（4）学生创作能力的培养，需要通过教学活动激发学生的创造力和想象力，引导学生进行音乐创作。

四、教学方法与策略

1.采用“互动式教学法”，通过教师与学生的互动，引导学生积极参与课堂讨论和实践活动。例如，在教学过程中，教师可以与学生一起分析歌曲《青春舞曲》的旋律和节奏，共同探讨音乐基本元素的应用。

2.运用“情境教学法”，创设情境，让学生在实际演唱和音乐活动中体验音乐的魅力。例如，教师可以组织学生进行分组演唱，让他们在合作中感受音乐的表达与创造能力。

3.利用多媒体教学资源，如音乐视频、音频素材等，帮助学生更好地理解歌曲和音乐理论知识。例如，教师可以播放《青春舞曲》的音乐视频，让学生直观地感受歌曲的节奏和旋律。

五、教学过程

课前准备：

1.教师准备歌曲《青春舞曲》的乐谱、音响设备、多媒体教学资源等。

2.学生提前熟悉歌曲《青春舞曲》，了解歌曲的背景和特点。

课堂导入：

1.教师播放歌曲《青春舞曲》，让学生初步感受歌曲的魅力。

2.教师引导学生关注歌曲的节奏、旋律等基本元素。

教学内容与活动：

1.教师讲解歌曲《青春舞曲》的节奏、旋律等基本元素，引导学生深入理解歌曲。

例子：教师可以通过示范演唱、钢琴演奏等方式，让学生直观地感受歌曲的节奏和旋律。同时，教师可以引导学生分析歌曲中的节奏变化和旋律跳跃，帮助他们掌握正确的节奏和音高。

2.教师组织学生进行分组演唱，让学生在合作中感受音乐的表达与创造能力。

例子：教师可以将学生分成若干小组，每组选择一段歌曲进行演唱。在演唱过程中，教师可以引导学生发挥创造力，对歌曲进行适当的改编和演绎。通过这种方式，学生能够更好地理解和表达歌曲。

3.教师引导学生进行音乐创作，培养他们的创作能力。

例子：教师可以给学生提供一些音乐素材，让他们根据自己的理解和想象进行创作。学生可以通过编排节奏、旋律等方式，创作出属于自己的音乐作品。

4.教师组织学生进行课堂讨论，引导学生思考音乐与青春的关系。

例子：教师可以提出一些问题，如“歌曲《青春舞曲》给你留下了怎样的印象？”、“你认为音乐与青春有什么关系？”等，引导学生进行思考和讨论。通过这种方式，学生能够更深入地理解歌曲的主题和情感。

课堂小结：

1.教师总结本节课的学习内容，强调歌曲《青春舞曲》的节奏、旋律等基本元素。

2.教师强调音乐与青春的关系，引导学生正确理解音乐的价值观。

课后作业：

1.学生完成歌曲《青春舞曲》的乐谱学习和演唱练习。

2.学生进行音乐创作，将自己的作品进行展示和交流。

六、知识点梳理

本节课的主要知识点包括以下几个方面：

1.歌曲《青春舞曲》的背景知识和特点：了解歌曲的创作背景、作者以及歌曲的风格、结构等。

2.音乐基本元素的理解和运用：包括节奏、旋律、和声等基本元素的概念和作用，以及在歌曲中的具体应用。

3.音乐表达与创造能力的培养：通过演唱、音乐活动等实践操作，提高学生的音乐表达和创造力。

4.音乐情感与价值观的理解和表达：引导学生正确理解和表达音乐中的情感和价值观，培养学生的音乐情感和审美能力。

5.音乐创作方法的掌握：教授学生基本的音乐创作方法，引导学生进行音乐创作实践。

七、课后作业

为了巩固本节课所学内