第8课 现代社会的移民和多元文化教学设计--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播.docx

第8课现代社会的移民和多元文化教学设计--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：第8课现代社会的移民和多元文化

2.教学年级和班级：高中二年级，历史统编版（2019）选择性必修三班级

3.授课时间：2023-2024学年第二学期，第11周星期二上午第三节

4.教学时数：45分钟

本节课将围绕现代社会的移民现象和多元文化交流进行探讨，结合课本内容，分析移民潮的成因、影响以及多元文化的社会意义。通过实例讲解、小组讨论等形式，使学生深入理解移民与多元文化的关系，培养他们的国际视野和跨文化交流能力。教学内容与课本紧密关联，注重实用性和知识深度，旨在提高学生对历史与现实的认识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的历史学科核心素养，特别是时空观念、史料实证和历史解释能力。通过学习现代社会的移民现象和多元文化，学生能够：

1.形成对移民潮的时空认识，理解其与历史背景的关联，培养时空观念；

2.分析移民潮的成因、影响，学会运用史料进行实证，提高史料实证能力；

3.探讨多元文化的社会意义，培养对文化差异的尊重与理解，提升历史解释能力。

教学内容与课本紧密关联，注重引导学生运用所学知识分析现实问题，激发学生思考，培养其综合素质。

重点难点及解决办法

1.重点：理解移民潮的成因、特点及其对现代社会的影响；掌握多元文化的内涵及社会意义。

解决办法：通过案例分析，引导学生结合课本内容，从历史角度分析移民现象，归纳总结成因和影响；组织小组讨论，让学生深入了解多元文化的内涵，认识到文化多样性的重要性。

2.难点：如何运用史料实证移民潮的成因和影响；如何正确理解和尊重文化差异。

突破策略：提供丰富多样的史料，指导学生学会筛选和分析，从而提高史料实证能力；开展角色扮演活动，让学生站在不同文化背景的角度思考问题，培养跨文化理解与尊重。同时，结合现实生活中的实例，帮助学生将理论知识与实际相结合，加深对难点知识的理解。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：结合讲授法、小组讨论和案例研究法，引导学生深入探讨移民潮和多元文化。

-讲授法：系统讲解移民潮的成因、特点及影响，确保学生掌握基础知识。

-小组讨论：针对多元文化主题，组织学生进行小组讨论，促进思维碰撞和观点交流。

-案例研究：选取典型移民案例，让学生通过分析案例，深入了解移民现象。

2.教学活动：设计角色扮演、小组辩论等互动环节，提高学生参与度。

-角色扮演：让学生模拟不同文化背景的移民，增进对文化差异的理解。

-小组辩论：针对移民政策的利弊进行辩论，培养学生的批判性思维。

3.教学媒体：利用多媒体课件、网络资源等辅助教学，丰富教学手段，提高教学效果。

教学过程

首先，让我们共同回顾上一课的内容，了解文化交流与传播的基本概念。今天，我们将深入探讨第8课“现代社会的移民和多元文化”，看看移民现象如何影响和塑造我们的现代社会。

1.导入新课（5分钟）

（1）提问：同学们，你们知道什么是移民吗？移民对我们的生活有哪些影响？

（2）学生回答，教师总结：移民是指人们从一个国家或地区迁移到另一个国家或地区，这种现象在我们的生活中无处不在，影响着经济、文化、政治等多个方面。

2.讲解新课（15分钟）

（1）移民潮的成因

同学们，我们首先来分析一下移民潮的成因。请大家在课本第8课中找到相关内容，并思考以下问题：

a.移民潮的主要原因是什么？

b.什么因素促使人们离开自己的家乡，去到一个陌生的国家？

学生回答，教师总结：移民潮的主要原因是经济、政治、社会、自然环境等多方面的因素。例如，战争、贫困、失业、追求更好的生活等。

（2）移民潮的特点

a.移民潮有哪些特点？

b.这些特点是如何影响移民过程的？

学生回答，教师总结：移民潮的特点包括人口流动的规模大、速度快、方向多样化等。这些特点使得移民过程充满挑战，如文化冲突、社会融入等问题。

（3）移民潮对现代社会的影响

现在，我们来探讨一下移民潮对现代社会的影响。请同学们思考以下问题：

a.移民潮对经济、文化、政治等方面有哪些影响？

b.移民如何影响我们的日常生活？

学生回答，教师总结：移民潮对经济、文化、政治等方面产生深远影响。例如，移民为迁入地提供了劳动力，促进了经济发展；同时，移民也带来了丰富的文化多样性，丰富了我们的文化生活。然而，移民潮也带来了一些挑战，如社会融入、文化冲突等问题。

3.案例分析（15分钟）

（1）展示案例：美国的移民历史

同学们，接下来我们来看一个具体的案例——美国的移民历史。请大家分组讨论以下问题