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花儿开了教案

花儿开了教案1

活动目标：

在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。

探究、发觉生活中迎春花的特征。

增进参加环境布置的兴趣和力量，体验胜利的欢乐。

培育幼儿的观赏力量。

活动过程：

1、猜谜引入，引发兴趣。

教师叙述谜面：“小小黄色的鲜花，张着小嘴吹喇叭，细细枝条弯着腰，向你报告春来到”。启发幼儿猜谜底。（迎春花）

2、出示图片，感知迎春花。

引导语：迎春花是什么颜色的？花朵是什么外形的？像什么？

小结：迎春花是春天最早开放的花，花朵比拟小，花瓣是黄色的，每一根枝条上开满黄色的小花，看起来就像是一个个金黄色的小喇叭，迎春花有淡淡的香味。迎春花是先开花再长叶的植物。

3、观赏儿歌。

教师朗读儿歌《迎春花》。幼儿观赏，引导幼儿进一步感受迎春风的特点。

4、棉签点画迎春花，教师介绍材料，讲解示范，提出要求。

出示树干底图，引入主题：这是迎春花的树，让我们一起为迎春花的树添上花朵吧。

引导语：今日我们要用小棉签来给大树画上迎春花，看看教师是怎么画的。

出示颜料盒棉签，重点讲解、