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爱绿护绿主题班会教案一等奖

1、爱绿护绿主题班会教案一等奖

我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：爱护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境爱护意识，争当绿色小卫士，以此召唤明天的绿色。下面是小编细心收集的爱绿护绿主题班会教案，盼望能对你有所帮忙。

[活动目标]

1.通过活动引导学生喜爱自然，从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。

2.让学生知道花草树木也有生命，情愿以实际行动爱惜花草树木。

3.在护绿行动中培育学生人与自然和谐共处的环保意识。

[重点难点]

重点：培育学生有爱惜花草树木的意识，情愿以实际行动爱惜它们。

难点：培育学生有人与自然和谐共处的环保意识。

[活动过程]

活动一、创设情境，齐齐护绿。

1、观赏四季风景的图片。

同学们，这些花草树木美吗？教师想问你们：是谁给我们带来了清爽的空气？（花草树木）是谁让我们的家园如此漂亮？（花草树木）

3、花草树木对我们的奉献这么大，我们能为花草树木做些什么呢？——爱护它们。

教师给你们带来了一个护绿小故事，请你们仔细听，想想怎样才能成为一名护绿小卫士？

活动二、听护绿小故事。

1、护绿小故事：本校学生叙述自己被评为护绿小卫士的故事。

2、听完故事，你们知道怎样成为一名护绿小卫士吗？

3、小朋友想不想也成为一名护绿小卫士，戴上荣耀的护绿奖章。那要承受教师的测试考验。共闯三关。

活动三、学习植绿、养绿、护绿，争做护绿小能手。

（一）第一关：学会种树

1、你知道怎样种树吗？

2、课件演示种树的步骤：挖坑、栽植、培土、浇水

3、小朋友们学会种树了吗？请学生复述种树的步骤。

（二）其次关；学会浇水

１、在生活中你们有没有常常给身边的植物浇水呢？都给哪些植物浇水啊？

2、出示图：给小树浇水，给小草浇水（喷洒），给花卉盆景浇水。

3、小组给盆景浇水，师巡察检查。

（三）第三关：学会爱护小树

1、你们看看图上的小朋友在干什么？你们知道给小树穿什么“衣服”吗？你知道怎样穿吗？

2、看录像学习如何绑绳子。

给小树绑上了稻草绳小树就不冷了，但随着季节的变化，我们还要实行不同的措施爱护花草树木。

活动四、辨析破坏花草树木的行为，争做护绿小卫士。

1、出示图片：你们看到什么？这样做对不对？为什么？你有什么想对这个摘花的小姑娘说？（多些同学说）

2、我们连续往前走，出示踩草坪的图片：你们又看到了什么？这样做，对不对？为什么？

3、看晒被子的录像。你赞成老奶奶的做法吗？为什么？假如我就是那个晒被子的老奶奶，你有什么要对我说？

（三）总结回到课题

1、同学们，我们在郊游的过程中阻挡了很多破坏花草树木的`行为，我们爱护了这些花草树木，恭喜你们成为名副其实的护绿小卫士了，现在我们可以佩戴上护绿小徽章。

2、读爱护花草树木的儿歌。

3、我们可以把这首儿歌教给身边的每一个人，让更多的人参加到护绿的行动中去，让更多的人都成为护绿小卫士。

活动五、回归生活，护绿在行动。

1、护绿小卫士们，你们知道植树节是哪一天？

2、看图片：植树。

3、护绿小卫士们，让我们也积极行动起来，为爱护花草树木做些力所能及的事。

4、下面，请同学们把你们能为花草树木做什么写在课前制作的树叶上。

5、生沟通。

活动六：总结全文，延长生活。

师总结：由于有了你们的爱，大自然中的花才会更美，小草才会更绿，树木才会更挺立，我们的家园也就更美妙。让这棵环保之树留在我们身边，留在我们心中，让我们都成为护绿小卫士。

2、爱绿护绿主题班会教案一等奖

教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等学问。

教学要求：通过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。

教学过程：

谈话引入：

同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居安全要留意些什么：

如何防止烫伤？

烫伤是生