15 快乐过新年 第一课时（教学设计）-部编版道德与法治一年级上册.docx

15快乐过新年第一课时（教学设计）-部编版道德与法治一年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《道德与法治》

2.教学年级和班级：一年级

3.授课时间：第一课时

4.教学时数：45分钟

15快乐过新年第一课时（教学设计）-部编版道德与法治一年级上册

本节课以《快乐过新年》为主题，通过讲解春节的传统习俗、礼仪文化等内容，让学生了解我国传统节日的重要性，培养他们尊重传统文化、热爱生活的情感。课程内容包括：春节的来历、贴春联、放鞭炮、拜年等习俗介绍，以及在新年中如何做到文明礼仪、关爱他人等道德与法治观念的引导。教学内容紧密结合课本，注重实践性，旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习，度过一个快乐而有意义的新年。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：节日文化认同感，通过了解春节的传统习俗，增强对中华传统文化的尊重与热爱；社会交往能力，学习拜年礼仪，提升学生在实际生活中的文明交往技巧；道德素养，引导学生在新年期间关爱家人、朋友，培养良好的家庭美德和社会公德。通过本节课的学习，让学生在体验节日快乐氛围的同时，提升综合素养，为成长奠定坚实基础。

学情分析

一年级学生在知识层面，对我国传统文化和节日习俗有一定的基础认识，但对于春节的深入内涵和文化意义理解有限。在能力方面，他们具有较强的模仿能力和好奇心，但自控能力和表达