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当下小学教师师德问题研究
摘要
摘要：师德是规范教师教育行为的最低标准，教师职业道德的高低决定了他们他对教育事业的热爱程度和献身教育事业的决心。教师职业道德不仅规范着教师的教育行为，而且对学生乃至整个社会生活都有教育作用。然而，随着社会的发展，有不少数的教师出现了师德滑坡的现象，比如有些教师出现了职业信仰的动摇；教师个人素养存在缺陷；过重看重工作利益关系；工作压力大，待遇普遍偏低；甚至还会受到家长的误解，行为选择趋向利益。受本文旨在针对目前现存的师德问题和进行师德建设过程中的突出问题，提出相应的教学策略——加
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