新生儿护理中不安全因素及防护措施1.docxVIP

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新生儿护理中不安全因素及防护措施

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【摘要】目的：总结新生儿护理工作中的不安全因素以及预防干预措施，为新生儿科护理工作的开展提供参考。方法：选择我院新生儿科2017年6月-2018年6月期间的110例新生儿，随机分为接受常规护理的对照组以及根据不安全因素进行护理防护干预的观察组，各55例。对比2组新生儿护理不良事件以及家属护理满意度、护理质量评分情况。结果：观察组新生儿输液、严重啼哭等护理不良事件总发生率明显低于对照组，家属护理满意度以及护理质量评分均明显高于对照组，P0.05。结论：新生儿护理工作中不安全因素较多，需明确具体不安全因素进行护理预防干预，以提高新生儿科护理工作质量以及家属满意度。

【关键词】：新生儿科护理工作不安全因素防护措施护理质量

护理安全是护理工作开展的前提以及基本要求，但是由于患者的特殊性，导致护理工作中不安全因素较多，降低护理工作质量、增加护理人员工作负担的基础上，影响和谐护患关系的建立。以新生儿为例，新生儿作为临床护理的特殊群体，身体尚处在刚刚发育阶段，对自身感受无主诉能力，护理人员很难了解新生儿病情情况，导致新生儿明显哭闹表现，家属负性情绪明显。相关资料指出，明确新生儿护理工作中不安全因素的基础上，进行护理干预预防，可以提高新生儿护理工作质量[1]。基于此，本文就我院110例新生儿为例，明确护理工作中的不安全因素、防护措施，为新生儿科护理工作提供参考。

1资料与方法

1.1一般资料

实验对象选自2017年6月-2018年6月，总计110例。纳入标准：（1）均为生命体征平稳的新生儿；（2）家属知情同意。排除标准：（1）合并新天性严重疾病患儿；（2）合并其他严重疾病患儿；（3）试验不耐受患儿。进行随机分组，伦理委员会批准。对照组：55例，男28例、女27例；日龄区间1-7d，均值（4.0±1.5）d；体重区间2.6-4.2kg，均值（3.3±0.3）kg。观察组：55例，男29例、女26例；日龄区间1-7d，均值（4.5±1.2）d；体重区间2.7-4.1kg，均值（3.5±0.2）kg。2组新生儿基本资料对比，P0.05。

1.2方法

对照组——给予新生儿常规护理。包括生命体征监测以及相关遵医嘱用药护理等。

观察组——明确新生儿护理不安全因素上采取预防性护理。（1）强化新生儿知识教育。新生儿患病期间情绪表现最为强烈的就是家属，护理人员需要主动向家属普及相关教育知识，并强调知识教育对护理安全的影响。同时，告知家属新生儿病情、治疗方法、相关风险等，鼓励家属提问并耐心解答。另外，告知产妇母乳喂养的优势，并进行哺乳指导，增强产妇育儿知识掌握度。（2）强化护理人员综合素质。新生儿科护理人员工作压力相对较大且风险性更高，加上日常工作的繁琐性、新生儿病情的反复性、给药方法的多样性、新生儿明显哭闹性，影响护理人员情绪以及休息状态。所以，要求从事新生儿科的护理工作人员需端正自身、秉持工作的责任心、积极性、耐心，建立乐观、向上的情绪以及工作状态，严格遵守规章制度，落实工作的每个细节。（3）强化护理人员能力培训。能力培训包括知识培训、技能培训。新生儿用药复杂，护理人员需了解药物药理知识，确保合理、有效用药，护理人员需掌握气管插管、动脉穿刺等急救技术以及呼吸机、监护仪等设备的使用，确保护理工作的有效开展。

1.3观察指标

记录2组新生儿科患儿护理不良事件（啼哭不止、发热、输液问题）以及家属护理满意度、护理质量评分调查情况。

1.4统计学方法

110例新生儿实验对象均以SPSS19.0计算。护理不良事件占比情况以%形式展开，X2检验；家属护理满意度、护理质量评分均以形式展开，t检验。统计学计算结果为P0.05，表示有统计学意义。

2结果

2.1护理不良事件对比

观察组(7.27%)、对照组(21.81%)新生儿护理工作中护理不良事件情况见表1。组间护理不良事件发生率经统计学计算，X2=4.6809，P=0.0305。

表1新生儿护理工作中护理不良事件对比[n(%)]

组别

n

啼哭不止

发热

输液问题

总发生率

观察组

55

3

1

0

4(7.27%)

对照组

55

7

3

2

12(21.81%)

X2

4.6809

P

0.0305

2.2指标评分对比

观察组、对照组新生儿护理工作质量评分、家属护理满意度评分结果见表2。经统计学计算，P0.05。

表2新生儿相关指标评分对比（，分）

组别

例数

护理工作质量

家属护理满意度

观察组

55

94.55±3.50

94.05±3.20

对照组

55

88.05±3.30

89.05±3.22

t值

10.0210

8.1682

P值

0.0000

0.0000