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第一章安培力与洛伦兹力
1.磁场对通电导线的作用力
课前自主学习
1.安培力:_通__电__导__线__在磁场中受到的力。
2.安培力的方向
(1)决定因素:
①_磁__场__方向;
②_电__流__方向。
(2)左手定则:如图所示,伸开_左__手,使拇指与其余四个手指
垂直,并且都与手掌在同一平面内;让磁感线从_掌__心__垂直进
入,并使四指指向_电__流__的__方__向__,这时拇指所指的方向就是通
电导线在磁场中所受安培力的方向。
(3)安培力的特点:F⊥I,F⊥B,即F垂直于_B_和__I_决__定__的__平__面__。
3.安培力的大小
(1)I⊥B,此时安培力最大,F=_Il_B_。
(2)I∥B,此时安培力最小,F=0__。
(3)当I与B成θ角时,可以把磁感应强度B分解。
此时F=_I_lB__s_in__θ_,这是一般情况下安培力的表达式。
4.磁电式电流表:
(1)原理:通电线圈在磁场中受到_安__培__力__作用而发生偏转。线圈偏转的角度越
大,被测电流就_越__大__。根据线圈偏转的方向,可以知道被测电流的_方__向__。
(2)构造:_磁__铁__、线圈、螺旋弹簧、指针、极靴。
(3)特点:两磁极间装有极靴,极靴中间的铁质圆柱,使极靴与圆柱间的磁场都
沿_半__径__方向,保持线圈转动时,安培力的大小不受磁场影响,电流所受安培力
的方向总与线圈平面垂直。使线圈平面都与磁场方向_平__行__,使表盘刻度_均__匀__,
如图所示。
(4)优点:灵敏度高,可以测出_很__弱__的电流。
缺点:线圈导线很细,允许通过的电流很弱。
课堂合作探究
左手定则安培定则
作用判断电流在磁场中的受力方向判断电流的磁场方向
“磁场”与“电流”密不可
磁场与“磁场”与“电流”可以单独存在,
分,同时存在、同时消失,
电流“磁场”是外加的磁场,不是由
“磁场”就是由电流的磁效
的关系通电导线产生的
应产生的
“磁场”和“电流”都是“因”,
“电流”是“因”,磁场为
磁场对通电导线的作用力是
因果关系“果”,正是有了电流才出
“果”,两个“因”对产生的磁
现了由电流产生的磁场
场的作用力来说缺一不可
左手定则安培定则
具体环形电流或通电
电流在磁场中直线电流
情况螺线管
四指弯曲的方向
应用磁感线穿过手掌心,四拇指指向电流的
内表示电流的环绕
方法指指向电流的方向方向
容方向
四指弯曲的方向
拇指指向电流受到的磁拇指指向轴线上
结果表示磁感线的方
场力的方向磁感线的方向
向
课堂素养达标
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