《照明设计》课程教学大纲.pdfVIP

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《照明设计》课程教学大纲--第1页

《照明设计》课程教学大纲

一、课程信息

课程代码308B3083学时16授课+32实践

课程名称照明设计先修课程室内设计(1)(2)景观设计(1)(2)

课程性质专业必修课课程负责人

学分2适用专业环境设计

课程简介:

《照明设计》是环境设计专业的一门专业必修课。本课程的目的在于通过了解光的相

关基本理论知识,体现在现实当中不同的室内空间中去。

该课程是通过照明设计的教学,使学生了解和掌握室内照明的基本理论,培养学生运

用理论知识的能力,为从事实际各种空间照明设计打下扎实的理论基础。

本课程主要通过理论解析及实际案例,了解本课程的性质、任务、内容及学习方法,

室内內照明的发展及与其它专业课程的关联。通过教学实际案例解析、室内照明研究的意

义、照明设计的基本认识、照明设计的依据、未来的设计趋势等,主要应用案例分析及授

导教学法使学生达到对不同室内空间照明设计的基本理论要求。使学生对照明有一定认识

的同时,加强对空间设计的理解,提高设计修养,为今后的设计专业课打下良好的基础。

二、课程目标

通过本课程的学习与实践,学生应具备以下几方面的目标:

1.通过本课程学习,使学生了解照明设计的目的、意义,了解照明设计与建筑及室内、

室外设计的关系,掌握一般照明设计的基本原则与技巧知识,要求学生能够依据不同功能

的室内外空间设计出合理的系统照明设计和宜人的光环境;

2.通过本课程学习,学生能够具体掌握现代不同功能空间的照明种类和灯光的运用,

使学生进-一步了解直接照明、间接照明及装饰照明的具体应用,达到照明设计与空间环

境相协调;

3.通过本课程学习,学生能够学习不同的灯具样式形成的光的艺术效果,指导设计实

践。掌握室内外空间照明的功能形式和光源的选择;

4.通过本课程学习,学生具有准确把握照明设计项目运作的初步基本工艺流程,具有

完成建筑与景观环境空间照明规划、布局与设计展示等实践配合能力,并具备一定的专业

创新能力;

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5.通过本课程学习,培养学生制定相关工作计划的能力、培养学生设计创新精神、敬

业精神、探索精神,能够形成自觉的设计的专业态度与学术热情。

课程目标对毕业要求的支撑关系表

课程目标课程目标课程目标课程目标课程目标课程目标

毕业要求毕业要求指标点

123456

毕业要求毕业要求指

MMMM

4标点4.1

毕业要求毕业要求指

HHHHHH

6标点6.2

三、教学内容与预期学习成效

知识对应课学

知识点预期学习成效实现环节

单元程目标时

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