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种子贴画教案一等奖

1、种子贴画教案一等奖

活动目标：

1、尝试用绿豆、赤豆，进展种子贴画。

2、体验创作的欢乐。

3、培育幼儿的技巧和艺术气质。

4、能呈现自己的作品，并能观赏别人的作品。

活动预备：

1、每桌绿豆、赤豆各一盒，若干勾画了物体轮廓作品、双面胶。

2、背景音乐。

活动过程：

1、观赏“种子贴画”范例。

师：“你喜爱哪幅画？它用了哪些豆豆？”了解可以用一种豆或两种豆交替排列，也可以用一种豆贴出轮廓，细小的局部用另一种豆。

2、教师示范，勾画物体轮廓，要求幼儿画的要大。

3、教师提出要求：

（1）可以选择教师供应的纸来贴，也可以自己设计，勾画时要画的大一点。

（2）粘贴时，不用取许多豆子，豆子落到桌子要拣起来。

（3）全部粘贴后，用手掌轻轻地压一下。

4、幼儿操作，教师巡回指导。

提示幼儿粘贴豆子时，手不要压到双面胶上，以免粘不住。

5、展现作品，幼儿相互沟通自己喜爱的作品。

2、种子贴画教案一等奖

活动目标：

1、能大胆表述种子的特征及用途。

2、能利用种子的`不同颜色，大胆表现用种子贴作品。

3、体验粘贴种子的欢乐。

活动预备：

每张桌子放置黄豆、绿豆、赤豆各一种的盘子。橡皮泥人手一份。用各种种子贴的范画。

活动过程：

一、出示作品，引起幼儿兴趣。

教师出示已压贴好的豆贴作品，如小鱼，小鸟，小花

提问：小朋友，看，教师给你们带来了什么好看的东西?呀，这些漂亮的图画是用什么做成的呀?豆豆真奇妙，还能贴出小鸟，小鱼呢!

二、教师示范操作。

把橡皮泥宝宝搓成一个大汤圆，压压扁，尽可能压的又大又扁，这样我们的豆宝宝就可以美丽地排列在泥宝宝身上了。(边说边引导幼儿跟随教师一起揉搓)

1、教师：我们来贴个小太阳吧，太阳是什么外形的?把豆宝宝围成一圈，小太阳四周是什么(光线)，还有五颜六色的七彩光!

2、教师：小太阳完成了，得意吗?

三、幼儿操作，教师巡回指导。

教师：小朋友，你们想到了什么好玩的东西，也请你动动小手把它贴出来吧!幼儿动手操作，教师巡回指导，在揉搓压平的根底上贴画。

四、展现幼儿作品。

请幼儿排队逐个观赏点评小朋友的作品，表扬完成的好的幼儿，并放到展览区展览。

3、种子贴画教案一等奖

活动目标

1、了解撕纸画的创作方法，尝试用纸进展撕、拼、贴等活动，进展手眼协调力量和造型表现力量。

2、体验美术创作活动中的合作乐趣，享受胜利的欢乐。

活动预备

1、白报纸3张、铅笔、(彩色纸、报纸)若干张、固体胶若干

2、范画一张、小朋友的人物照片若干张

活动过程

一、导入

1、教师出示小朋友照片若干张，引导幼儿观看

你们看到了什么?他们的发型是怎么样的?衣服是什么颜色的?是长的还是短的?衣服上有什么?他们做了什么动作呢?

二、观赏作品，了解撕纸画的制作过程

1、出示范画，引导幼儿观看：今日教师带来了一幅画，请小朋友们认真看一看这幅画，画中有什么?这些画和我们寻常见到的画有什么不一样?它们是用什么材料做成的?

2、引导幼儿猜一猜，这张画是用什么方法做出来的

3、教师示范撕贴人物的根本形状

引导幼儿观看教师是用什么方法制作这幅作品的(撕，拼，贴等)

三、分工合作，大胆尝试制作撕纸画

1、分成3组，每组5人作画。

2、幼儿自由争论，谁来当模特?谁来当服装设计师?谁来装饰手，谁来装饰脚?

3、教师强调先在画纸上勾画出人物的外形，然后报纸、彩色纸撕成匀称的小碎块，接着根据画稿上的线将碎纸块粘贴上去。

4、幼儿撕贴作画，教师巡回指导。

教师观看幼儿在操作过程中的困难，引导幼儿把握撕的方法，指导不敢撕的孩子大胆地撕，引导有困难的幼儿先画后撕。

四、展现共享

展现作品，幼儿观赏，说说自己的撕纸贴画，体验胜利的欢乐。

4、种子贴画教案一等奖

【活动目标】

1、学习贴画小鸡的技能，体验贴画活动带来的欢乐。

2、能根据数量进展匹配，体验5以内的数序。

3、体验孵鸡的`困难，培育幼