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环保教案一等奖救救我们的地球

1、环保教案一等奖救救我们的地球

作为一位出色的教师，可能需要进展教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要留意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的环保教案：救救我们的地球，欢送大家借鉴与参考，盼望对大家有所帮忙。

活动一：奇妙的海底世界

看光盘录象，观赏大海中小鱼的游动

师：孩子们今日我们要去海底世界游览，让我们一起动身吧！

师播放录象，带着幼儿观看。

师：你们看到了什么？

师：它们在水里做什么呢？

师：对了他们在兰色的海洋里畅游。谁能用身体仿照一下呢？

幼儿逐一仿照。

师：你们可真棒，让我们一起仿照小鱼，随着音乐畅游吧，幼儿随便用身体仿照。

师：我们小朋友表现的可真棒，下面我们就用我们的小手来制造漂亮的海底世界吧，你可以用手跟我折小鱼，也可以动手自己去画海底世界，看看谁画的更棒，做的更好，好吗？

师带着幼儿折小鱼、画海底世界。

折好的幼儿把小鱼放到兰色的扳子上，画好的也放到展板上。

活动二：大鱼小鱼生病了

师出示大图片，幼儿观看看到了什么。

师：小朋友们你们看看这个海洋里的大鱼和小鱼怎么样了？

师：对了他们生病了，生病了他们会怎么样游呢，用身体仿照。

师：你们想想他们为什么会生病呢？

师：我们就一起来看看究竟怎么回事吧，幼儿与教师一起看表演故事。

师：大鱼和小鱼要控告谁呢？

师：他们为什么要控告呢？

师：请幼儿说说自己的想法？

师：请小朋友分组，一起来表演一下吧，你们自己安排角色，然后看看你们的结果告知我，好吗？

师：幼儿分组表演，师巡回指导。

师：哪个组能告知我你们组的宣判的结果，为什么？

活动三：小鱼的.信

师出事一只灰色的小鱼，亲爱的小朋友们，告知你们吧，我生病了，那是由于你们人类不爱护环境，我们的家海滩变的很脏，都冲到了海里，所以我们才生病了，请你们抓紧救救我吧？

师：让幼儿动脑想想我们应当怎样去救小鱼。

师：孩子们现在我们就立刻动身去帮忙小鱼。

师带着幼儿去海边，让幼儿自由的观看

师：你发觉了什么，我们的海滩怎么样了，海水怎么样了？

师：对了我们的海滩变脏了，那我们怎么办呢？

师：对我们一起动手让我们的海滩变的更洁净好吗？

师与幼儿一起动手清洁我们的海滩。

师：小鱼很快乐，它快乐极了，它告知我说我们小朋友可真棒。

集体共享：幼儿之间相互说说怎样才能爱护我们的海滩。

2、环保教案一等奖救救我们的地球

设计意图：

环境问题已成为现代社会普遍关怀的问题，人类每天都要产生大量的垃圾这其中包括生活垃圾工业危废医疗垃圾其他固废（核废料等）我们每个人都有不同的身份，但有一个身份是一样的，那就是：垃圾制造者；每天有许多事情被我们重视，但有一件事却经常被无视，那就是：每天都在生产垃圾。于是开展了此次活动《我们是地球环保服装设计师》。环保是当今最关注的一个问题，环保必需从小孩抓起，所以这个活动主要是以各种废旧材料来让孩子动手操作，让孩子真正感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。从小对幼儿进展环境教育，其意义非常深远。

教学目标：

1、通过剪、贴、穿等技巧，让幼儿利用身边的各种废旧生活垃圾制作服装，并进展表演。

2、通过制作，让幼儿熟悉到废旧材料的再使用价值，增加幼儿的环保意识。

教学预备：

1、各种废旧材料：报纸、包装袋、塑料袋、废旧光碟、奶瓶、果冻壳等。

2、剪刀、胶水、双面胶、订书机、范例时装一件

3、四名幼儿排练好时装表演，一名幼儿扮演小魔仙。

4、时装表演的音乐带。

教学过程：

一、情景再现

教师带着幼儿进入活动室，观察满地的垃圾，让幼儿把垃圾捡到垃圾桶，然后教师提问：

1、师：小朋友，看，这些是什么呀？（垃圾）对了，这些都是我们日常生活中丢弃的没用的垃圾，我们来看看有些什么？

2、（出示报纸）：这是我们看过的报纸；（出示奶瓶）这是我们喝过的奶瓶；（出示塑料袋）这是我们用过的塑料袋；平常我们把这些当垃圾丢弃了，真是太惋惜了。

3、（小魔仙消失）师：咦，你是谁呀？幼：我是小魔仙，看我怎样把这些垃圾都变成宝贝吧，变