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浙教义务版六年级语文下册教案赠汪伦
教学目标:
1、引导学生自读古诗,理解字词,读懂诗意。
2、体会诗中所表达的作者与朋友的深厚友谊。练习感情朗读古诗。
3、掌握学习古诗的一般方法,并学会积累古诗。
教学重点、难点:
体会诗中作者运用夸张、比喻的方法表达感情的方法。
教学准备:
学生课前收集描写送别的古诗。
教学过程:
一、揭题,导入新课:
1、我们今天一起来学习一首古诗?赠汪伦?,出示古诗:
赠汪伦唐李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
2、你知道赠是什么意思吗
3、请说一说题目的意思。
二、学习古诗
1、初读,学生自由读古诗,思考:
这是一首描写什么的诗〔送别〕
2、再读古诗,想一想,谁送谁,谁别谁
根据学生答复板书。
3、有谁知道李白是谁、汪伦是谁吗
学生介绍有关背景。
教师过渡,他们一个是大名鼎鼎的诗人,一个是普普通通的村民,他们之间是怎以联系起来的呢〔学生说故事〕
4、是啊,天下没有散的筵席,再好的朋友也要分别,同学们再读一读诗句,看看分别时的情景怎能样
5、自读,说诗意。
你认为哪一句还可以怎么说〔修正诗意、注意关键字词〕
6、你还有什么不理解的?(学生质疑)
(根据学生质疑情况体会朋友之间的深厚情意)
朗读。
7、小结:这首诗是以歌声来送别朋友,其实古时候还有许多诗,我们看一下,古人还会以什么来送别朋友
三、带读古诗:
1、出示以下三首诗,引导学生自读理解,古人又是以什么来送别朋友的呢
黄鹤楼送孟浩然之广陵别董大送元二使安西
唐middot;李白唐middot;高适唐middot;王维
故人西辞黄鹤楼,千里黄云白日曛,渭城朝雨浥轻尘,
烟花三月下扬州。北风吹雁雪纷纷。客舍青青柳色新。
孤帆远影碧空尽,莫愁前路无知己,劝君更尽一杯酒,
惟见长江天际流。天下谁人不识君!西出阳关无故人。
2、朗读、小结:无论以什么送别,都有可以概括为以真心送别。
四、课外练习:
收集送别诗,举行一次吟诗会。
内容总结
〔1〕浙教义务版六年级语文下册教案赠汪伦
教学目标:
1、引导学生自读古诗,理解字词,读懂诗意
〔2〕2、体会诗中所表达的作者与朋友的深厚友谊
〔3〕教学重点、难点:
体会诗中作者运用夸张、比喻的方法表达感情的方法
〔4〕孤帆远影碧空尽,莫愁前路无知己,劝君更尽一杯酒,
惟见长江天际流
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