2024年秋季学期新人教版七年级上册数学课件 2.3 有理数的乘方2.3.3近似数.pptx

第二章有理数的运算;1．了解近似数的现实存在及意义.

2．能准确地按要求的精确度取一个数的近似数.;课堂导入;知识点1准确数和近似数 ;例1下列各数，哪些是近似数？哪些是准确数？

(1)1小时有60分；

(2)小林称得体重为38千克；

(3)1m等于100cm；

(4)一次数学测验中，有2人得99分；

(5)某区在校中学生近75人；

(6)教室里有50张课桌.;跟踪训练1.下列每个问题中的两个数，都是准确数的是

（）

A．小明花10元钱买了2千克香蕉

B．小亮体重65千克，身高1.72米

C．买5个铅球，共重15千克

D．某教学楼共有5层，每层的楼梯都是22级;知识点1准确数和近似数 ;下图是收集到的树叶，需要将树叶制成标本，在标本中需要注明每片树叶的长度.;下面是两种不同的测量方法，测量同一片树叶的长度，所用的直尺的最小单位是不同的，分别是厘米和毫米.

猜想：哪个测量结果会更精确一些？说说你的理由.;按四舍五入法对圆周率π取近似数时，有

π≈3 (精确到个位)，

π≈3.1 (精确到0.1，或叫作精确到十分位)，

π≈3.14 (精确到0.01，或叫作精确到百分位)，

π≈3.142(精确到，或叫作精确到)，

π≈3.1416(精确到，或叫作精确到)，

······;例2按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：;例2按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：;1.804≈1.8；;跟踪训练2.按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：;跟踪训练2.按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：;1.下列各数是准确数的为()

A.七年级有800名学生

B.月球与地球的距离大约是38万千米

C.小明同学的身高大约是148厘米

D.今天的气温大约是8摄氏度;2.用四舍五入法，按括号里的要求对下列各数取近似数：

（1）0.65148（精确到千分位）；

（2）1.5673（精确到0.01）；;2.用四舍五入法，按括号里的要求对下列各数取近似数：

（3）0.03097（精确到万分位）；

（4）75460（精确到万位）.;随堂练习;随堂练习;课堂小结;;样，也可能因讨厌??位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。

所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。

课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。

课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。

课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠