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2022年人教版辽宁八年级下册期末考试语文作文
四、作文
请从下面两个写作任务中任选一个,写一篇作文。(50分)
(1)生活中,声音无处不在。它可以是我们听到的万物之声,也可
以是我们听到或看到的各种信息。这些声音中,最令你难忘的声音是什么?
请以“留在心底的声音”为题目,写一篇记叙文。
要求:
(1)①表达意图明确,内容具体充实。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)信息时代,人人都可以是“发声器”,我们该如何发出自己的
声音?该如何对待各种不同的声音?
请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文,表达你的思考。
要求:
①观点明确,有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
题目:留在心底的声音
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在我心底,有一种声音,它美妙、动听。如同清澈的泉水,丁冬丁冬
地在我心里流动着;如同清脆的小鸟的歌声,啾啾啾地我心里唱出生命之
歌;又如同春后的雨点,噼里啪啦地在我心里落下了幸福的音符。那声音
来自于一只蝉。
那是初夏的一个中午,我跟爸爸去他办公室做作业。因为年少无知,
所以对学习一直很懒惰,做了一会儿作业,就觉得枯燥乏味。突然,一声
嘶哑划破我的沉寂,我知道,是一只蝉。接着,蝉鸣像奔腾的溪水,欢快
激越,接着刺破长空。在这一声蝉鸣的牵引下,又有一只蝉随即响应。它
们好像在呼朋引伴,和弦而鸣。
那是我第一次对蝉好奇起来。我转过头来,问爸爸:“蝉长什么样
啊?”爸爸只是含笑不语。我只好继续听蝉声。过了一会儿,爸爸说他出
去抽烟。我漫不经心地说了一句,哦。约莫半个小时,爸爸才回来,他的
背后似乎藏着东西。我好奇,一蹦一跳地跑到爸爸身后,想一探究竟,谁
知是个纸盒子。但那个纸盒子里似乎有声音。
那声音很微弱,断断续续,像撕扯声,又像婴孩的啼哭声。我想仔细
辨别时,那声音又戛然而止。这时,我突然意识到,这声音来自一只蝉。
果然是一只蝉!我兴奋地打开盒子,我还是第一次看到蝉呢!
我害怕地让爸爸将蝉拿出来,可是蝉为什么不唱歌了呢?爸爸说它可
能不适应,一会儿就会唱起来了。但是,我不停地拨弄它,它一直三缄其
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口,就是不放开嗓子。
也不知过了多长时间,那个纸盒子依旧没有发出一点声响,生气的我
把它放在纸盒里,晾在窗台上,再也不看它。
我接着开始做作业。等我想起来的时候,我发现这个被我遗忘的纸盒
里面是空的。而这时我再聆听,感觉窗外此起彼伏的蝉声中仿佛又多了一
种声音。我闭上眼睛全心倾听那蝉声,立刻觉得这是一种天籁之音,因为
蝉得到了自由。
原来,捉得住蝉,却捉不住蝉声。
我不由得想起自己,是不是我也是一只蝉,被谁束缚住,没有自由,
没有快乐,更不会有幸福的歌声。我推开桌上的作业,对爸爸说:“你们
把我捉去了!”
爸爸抬起头,疑惑地看着我,说:“什么?”我有些气急败坏地说:
“我就是那只你捉来的蝉!”爸爸一听,眼睛一瞪,继而闪过一丝慌乱。
然后我听见爸爸说:“你知道吗?蝉要在地下经过三四年的黑暗,才能破
土而出。但只要一朝出世,蝉就要忍受蝉蜕的痛苦,为自己短暂的一夏生
命而放声歌唱。你也是一只小小的蝉,你现在所有的努力,都是为了破土
而出!”
我那时还不懂爸爸的教诲,随着成长,我渐渐地领悟到:蝉不会因为
三四年的黑暗而抱怨,因为它会赢来百日光明;也不会为短暂的歌声而悲
2022年人教版辽
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