3.1-维护秩序 课件 2024-2025 学年八年级道德与法治上册 （统编版）.pptxVIP

想一想：观察两幅有关校门口的图片，说说两幅图片中最大的不同？;第/二/单/元/遵/守/社/会/规/则;学习导航;1;活动1：社会生活小调查;市场秩序;滥用食品添加剂;超载运输;乱扔果皮纸屑;1.社会秩序的含义、类型;在放学的时段，某学校门口交通混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校门口堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕......;2、社会秩序的作用?P23;社会规则应遵守，社会和谐家幸福;1.你生活的周围有哪些规则？

2.生活中，你有违反过社会规则吗？

3.你认为各种社会规则在我们的生活中发挥着怎样的作用？（提示：可从对个人、社会、国家）;生活中的规则;生活中的规则;生活中的规则;（1）含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生活的约定。

（2）类型：常见的社会规则有：道德、纪律、法律等。;4、社会规则的作用?;社会规则与社会秩序的关系;社会生活有秩序;;随堂检测;2.无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定成俗。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则下列说法不正确的是（）。

①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契和共识的基础上形成的

②青少年