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[奥鹏]东北师范-比较学前教育学19秋在线作业1资料答案1--第1页

比较学前教育学19秋在线作业1【东北师范大学】4

试卷总分:100得分:100

一、单选题(共7道试题,共7分)

1.认知发展理论课程模式认为决定学习的力量是：

[A.]内部顺序和模式

[B.]外部强化和训练

[C.]内外部共同决定

[提示：请根据所学知识，完成本题]

正确答案是:C

2.外国比较教育研究的学科倡导阶段的时间是：

[A.]1817年至19世纪末

[B.]1800年至19世纪末

[C.]19世纪末至20世纪40年代

[D.]20世纪50年代至今

[提示：请根据所学知识，完成本题]

正确答案是:A

3.美国最早的幼儿园创办的时间是：

[A.]1856年

[B.]1857年

[C.]1858年

[D.]1859年

[提示：请根据所学知识，完成本题]

正确答案是:A

4.1898年，首次在美国哥伦比亚大学开设比较教育课的人是：

[A.]康德尔

[B.]汉斯

[C.]库森

[D.]罗素

[提示：请根据所学知识，完成本题]

正确答案是:D

5.美国第一所讲英语的幼儿园创办人是：

[A.]舒尔茨夫人

[B.]皮博迪

[C.]福禄倍尔

[D.]蒙台梭利

[提示：请根据所学知识，完成本题]

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正确答案是:B

6.日本把托儿所改为保育所的法规是：（）

[A.]《儿童福利法》

[B.]《学校教育法》

[C.]《教育基本法》

[D.]《幼儿园令》

[提示：请根据所学知识，完成本题]

正确答案是:A

7.俄国的福禄倍尔学院创立的时间是：（）

[A.]1886年

[B.]1866年

[C.]1871年

[D.]1896年

[提示：请根据所学知识，完成本题]

正确答案是:C

二、多选题(共3道试题,共3分)

1.发展成熟论课程模式的主要观点是：

[A.]先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素

[B.]儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程

[C.]来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面

[D.]-

[提示：请根据所学知识，完成本题]

正确答案是:ABC

2.发展成熟论课程模式的主要观点是：

[A.]先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素

[B.]儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程

[C.]来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面

[D.]-

[提示：请根据所学知识，完成本题]

正确答案是:ABC

3.前苏联学前教育机构的类型有：（）

[A.