(最新)部编版三年级语文上册2.《花的学校》同步练习(无答案).docx

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2.花的学校

一、看拼音,写词语。

luòxià?huāngyě?kǒudí?tiàowǔ??chǔfá

kuánghuānhùxiāng??shǒubì??nénggòu??suǒyǐ

二、按要求,填一填。

1.“所”字用部首查字法应先查部,再查画。用音序查字法应该先查大写字母,再查音节。

2.“扬起双臂”中“扬”的意思是。

A.在空中飘动?????????????B.传播出去

C.高举;往上升????????????D.往上撒

三、给加点字选择正确的读音,打上“√”。

1.过年了,妈妈给我买了一件新衣裳(shāng???shang)

2.我在寒假(jiǎ???jià)里看了一本文字特别优美的书,书中有一句话让我至今印象深刻:假(jiǎ???jià)如没有春风的存在,春天会失去她一半的美。

四、多音字组词。

落??luò()là()

假??jiǎ()jià()

臂??bì()bei()

冲??chōng()chòng()

五、我会写出下面词语的反义词。

模糊——()????鲜艳——()?????

动听——()????镇定——()

喧嚷——()???柔软——()?????

称赞——()???隐蔽——()

六、给多音字选择正确的读音填空。

jiǎ?????jià

这里的假()山做得好逼真,简直可以以假()乱真。

暑假()里,爸爸带我去爬云台山。

七、给下面的句子加标点。

(1)当然啦??我猜得出花儿们向谁伸出了双臂??因为花儿自有花儿的妈妈???就像我有我自己的妈妈一样

(2)妈妈??你可知道花儿的家是在天上??在星星居住的地方

八、读下面的句子,按要求完成练习。

1.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

(1)这句话采用了的修辞手法,把当成人来写,“走过荒野”指,“吹着口笛”指。

(2)想象这句话描述的情景:。

(3)用与例句相同的修辞手法仿写句子。

雨点儿。

九、课文整体梳理。

花儿们每天在()学校里()做功课,当()一来,他们便放假了。他们穿着各色的衣服(),在()上跳舞、狂欢。他们的家在(),在()所住的地方,他们的妈妈在家里着急地等着他们。

十、课内语段阅读。

雨一来,它们便放假了。

树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响,雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

你可知道,妈妈,它们的家是在天上,在星星所住的地方。

你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么?你不知道它们为什么那样急急忙忙么?

我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来,它们也有它们的妈妈,就像我有自己的妈妈一样。

1.“雷云拍着大手”既指(表层意思),又指(深层意思)。

2.为什么说“雨一来,它们便放假了”?

3.文中带有“”的句子运用的修辞方法分析正确的一项是[]

A.比喻 B.比喻、拟人

C.拟人 D.夸张

4.花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想像加以描述。

部编版三年级上册《古诗三首》课后题答案

1.有感情地朗读课文,想象诗中描绘的景色。背诵课文。默写《望天门山》。

(1)有感情地朗读课文,想象诗中描绘的景色。

望天门山

天门/中断//楚江开△,

碧水/东流//至此回△。

两岸/青山//相对出,

孤帆/一片一日边来△。

饮湖上初晴后雨

水光/潋滟/晴方好,

山色/空蒙/雨亦奇△。

欲把/西湖/比西子,

淡妆/浓抹/总相宜△。

望洞庭

湖光/秋月/两相和△,

潭面/无风/镜未磨△。

遥望/洞庭/山水翠,

白银盘里/一青螺△。

(2)背诵课文。

2.默写《望天门山》。

默写《望天门山》,要在

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