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摘要
概率和统计在日常生活中有广泛的应用，是解决生活中很多问题的重要工
具，也是高中数学和高考重要内容。我国的课程改革也在不断推进，概率统计
的地位也在发生变化。从“考试不考老师不教”到高中数学四大主线之一，概率
统计也越来越受到教育者的重视。所以，本研究选取近三年全国甲卷和新高考Ⅰ
卷的概率统计试题，对其考查的核心素养和水平进行研究，以期对概率统计的
试题命制和教学提供参考。
本研究主要采取采用文献研究法，定量分析法和对比分析法，基于数学核
心素养对高考概率统计试题进行分析研究。首先，通过
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