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五四青年节的招生宣传策划案

五四青年节的招生宣传策划案1

1919年5月4日爆发了反帝爱国的`“五四运动”。1949年12

月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。五四

精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。20--年为“五四运

动”94周年，中国共青团成立93周年，在五四青年节之际，我校将

开展“火红青春践信念”五四青年节纪念主题系列活动。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面践行社会主义核心价值体系。以-市教

育局团委的相关文件精神为纲领，结合我校学生实际情况，为学生创

设多层次的活动平台，进行“五四”精神教育。

二、活动时间：20--年5月

三、活动主要内容

(一)宣传记录篇。

根据学校时间情况。通过海报、照片、显示屏、校园网、学校广

播站进行宣传。以及在系列活动中通过视频的方式进行记录，在活动

尾声制作专题视频，在学校走廊电视中进行宣传。负责部门：宣传部、

信息部。

(二)意识教育篇。

1、开展“红色信念在心中”队团党知识现场抢答赛。初一、初二、

高一、高二，四个年段组成四个参赛组，通过现场抢答的方式进行竞

赛。抢答内容包括少先队、共青团、共产党相关知识。负责部门：组

织部、少先队、业余党校、业余团校、文体部。

2、开展“与信仰对话”队、团、党专题沙龙。由初一段少先队员、

各段的共青团员和业余党校学员同学组成三个方阵，并穿插分组，针

对沙龙提供的主题集中讨论，并由组长汇报讨论成果。最后三个方阵

围绕队团党的相关知识进行现场提问，由现场同学代表来回答。队团

党三个阶段的同学在沙龙活动中互相交流，碰撞思想的火花，寻找心

中不变得红色信念。本次活动邀请-市第二十三中学党总支书记、团委

书记和少先队大队辅导员，前来参加，并参与讨论。为同学们做专业

性指引。负责部门：少先队、业余团校、业余党校、组织部。

(三)主题活动篇。

1、开展“顺逆境与成长”青春辩论赛。高一高二的同学分别代表

正反方，通过辩论赛的方式，探讨“顺境有利于成长”与“逆境有利

于成长”两个辩题，对青春成长进行深度的思考和讨论。

负责部门：学习部、文体部、纪检部。

2、开展“奉献青春力量”爱心志愿服务。学校志愿者部，-市第

二十三中学团委爱心基金会共同开展爱心志愿活动，搜集社会上需要

帮助的人，通过慰问的方式进行力所能及的帮助，并在校内发放第一

批爱心捐助。负责部门：志愿者部、生活部、办公室。

(四)总结表彰篇。

开展“五四”青年节纪念主题活动总结表彰。在5月底对所有活

动进行表彰进行总结表彰，发放荣誉证书。

五四青年节的招生宣传策划案2

一、活动宗旨：

为了丰富员工的生活，展现酒店企业文化，增强部门凝聚力，本

着为员工服务的目的，开展五四青年节卡拉ok大赛。

二、活动主题：

2020年五·四青节卡拉ok大赛;同时公布有关微笑大使评选活动的

细则。

三、活动安排：

1、时间和地点：2020年5月4日13：30——16：30，地点暂

设在中餐二楼宴会厅

2、参赛报名条件及任务：此次活动面向全体员工，任何员工均可

报名参加，参赛选手自备参赛歌曲光碟，内容健康向上、曲调优美。

按部门人数比例参报节目，部门总人数在30人以内的，至少报一个团

体节目和个人节目;部门总人数在30人以上(含30)报一个团体节目和两

个个人节目。个人节目主要以展示才艺为主，如演唱、乐器演奏等;团

体节目(表演人员在三人以上)可为合唱、舞蹈、小品、相声等。

3、报名时间：截止2020年4月28日

4、报名地点：各部门文员处，由各部文员统一交至人事部。

5、主持：男女司仪各一名(待定)。

6、记分员：由财务部委派一名统计人员进行现场统分。

7、评委：此次比赛以”公平、公正”为原则，要”赛出风格，赛

出水平”，邀请各部门选派一名经理或主管人员做评委。评委应具备

热爱音乐、善于欣赏、正直严明的素质。

8、评分办法：演唱比赛采用每个节目演出完毕后即刻打分，在全

部比赛结束后集中统分再分布，每位选手的参赛得分为分别去掉一个

最低分和一个分的平均值;评分标准：满分100分，即：节目内容15

分，台风1