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哲学家的最后一课4

【莱布尼茨】〔1646-1716〕德国哲学家、数学家、自然科学家。

莱布尼茨〔G．W．Leibniz1646-1716〕生于莱比锡，卒于汉诺威。他自幼丧父，但作为莱比锡大学伦理学教授的父亲，给他留下了丰富的藏书，他的母亲很有学识和远见，从小送他进莱比锡最好的学校学习，使他自幼受到良好的家庭及学校教育。他从小就学习用多种语言表达思想，并表现出超常的哲学天赋。1661年入莱比锡大学学习法律，又曾到耶拿大学学习几何，接触了伽利略、培根、霍布斯、笛卡儿等人的科学和哲学思想。1666年他在纽伦堡阿尔特多夫大学取得法学博士学位。

莱布尼茨博览群书，他的研究领域和研究成果普及数学，逻辑学，物理学，地质学，哲学等，在化学，生物学，气象学，心理学等领域也做了重要的工作。莱布尼茨善于吸收别人的思想，他善于用访问和通信方式与人们讨论问题，一生中曾与千余人有过书信交往，留下了一万五千多封信件。与他通信的有各种各样的人士，既有科学界、哲学界的知名学者，也有各国的王侯皇妃，距离远至中国。内容涉及历史学、哲学、语言学、数学、逻辑学、化学、生物学、物理学、工程技术等等。这些信件记载着他的思想、见解和种研究成果。他的许多著作生前未发表，大量的手稿和书信现在还存放在汉诺威图书馆中。法国科学院准备在20世纪末出版?莱布尼茨全集?。

笛卡儿〔1596-1650〕法国哲学家、数学家、物理学家、生理学家、解析几何学奠基人之一。

笛卡儿〔Reneacute;Descartes1596～1650〕，出生于法国，父亲是法国一个地方法院的评议员，相当于现在的律师和法官。一岁时母亲去世，给笛卡儿留下了一笔遗产，为日后他从事自己喜爱的工作提供了可*的经济保障。8岁时他进入一所耶稣会学校，在校学习8年，接受了传统的文化教育，读了古典文学、历史、神学、哲学、法学、医学、数学及其它自然科学。笛卡儿后来回忆说，这所学校是欧洲最著名的学校之一。1612年到巴黎的普瓦捷大学攻读法学，４年后获博士学位。1618年参军。1625年返巴黎。1628年，他从巴黎移居荷兰，开始了长达20年的潜心研究和写作生涯，先后发表了许多在数学和哲学上有重大影响的论着。1649年冬，因患肺炎逝世。

笛卡儿是欧洲近代哲学的创始人之一。黑格尔称他为现代哲学之父，恩格斯称他为辩证法的卓越代表。同时笛卡儿又是一勇于探索的科学家，在物理学、生理学等领域都有值得称道的创见，特别是在数学上他创立了解析几何，从而翻开了近代数学的大门，在科学史上具有划时代的意义。

狄德罗(DenisDiderot，1713-1784)法国杰出的唯物主义哲学家、无神论者。

出生于朗格勒手工业者家庭。早年曾学神学和法律。1746年发表具有反宗教倾向的?哲学思想录?，被政府当局下令焚毁。1749年发表?供明眼人参考的谈盲人的信?，触怒教会而被捕入狱三个月。出狱后着手主持编写?百科全书?，用了近30年时间，完成这部科学巨著，从而成为百科全书派的领袖。

他肯定物质是唯一的实体，物质之外不存在超自然的精神实体。提出物质具有感受性，说明人的思维是物质长期开展的产物。认为万物由物质元素构成，元素数日无穷，性质相异，由此组成各种不同事物。肯定运动是物质固有的属性，物质处于永恒的运动之中，静止只是相对的，移动和冲动是物质运动的两种根本形式。提出开展进化观点，认为自然现象之间没有绝对不可逾越的界限。在认识论上，旨定自然界是认识的唯一对象，认识起源于感觉经验。主张把感觉和思维结合起来，认识应当从感觉回到思考，又从思考回到感觉，但否认抽象的作用。提出认识的三种主要方法：观察、思考和实验。认为宗教是愚昧无知的产物，宣称上帝是没有的；上帝创造世界是一种妄想。

主要著作还有?对白然的解释?、?达朗贝尔和狄德罗的淡话?、?关于物质和运动的哲学原理?、?拉摩的侄儿?等。

苏格拉底

苏格拉底出生于雅典一个普通公民的家庭；据说他父亲是石匠，母亲是助产婆。他早年继承父业，从事雕刻石像的工作，后来研究哲学。他在雅典和当时的许多智者辩论哲学问题，主要是关于伦理道德以及教育政治方面的问题。当时有人将他看作是智者，但他自认为和智者不同。智者是以各种虚假的知识教授青年，而他所要寻求的那么是真正的知识。他被认为是当时最有智能的人。

作为公民，他曾三次参军作战，在战争中表现得顽强勇敢。他曾在雅典公民大会中担任过陪审官，在任上他不顾众人的反对，否决过对6位将军的不正义的判决。30僭主复辟时，他曾拒绝和他们合作。在雅典恢复奴隶主民主制后，苏格拉底被控，以藐视传统宗教、引进新神、败坏青年和反对民主等罪名被判处死刑。他拒绝了朋友和学生要他乞求赦免和外出逃亡的建议，饮鸩而死。

苏格拉底本人没有写过