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《三位数乘两位数》（教学设计）-2023-2024学年四年级上册数学人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《三位数乘两位数》

2.教学年级和班级：四年级上册

3.授课时间：第5周，第2课时

4.教学时数：45分钟

《三位数乘两位数》（教学设计）-2023-2024学年四年级上册数学人教版

本节课将围绕人教版四年级上册数学教材中《三位数乘两位数》的内容进行教学。通过导入、新知讲解、例题演示、学生练习和总结等环节，使学生掌握三位数乘两位数的计算方法，并能熟练运用此方法解决实际问题。教学过程中注重培养学生的计算能力、逻辑思维能力和问题解决能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生数感、符号意识以及逻辑推理能力。通过学习三位数乘两位数的计算方法，使学生能够更好地理解和运用数学符号，增强对大数值的感知和处理能力。同时，通过分析问题、解决问题的过程，激发学生的逻辑思维，提高其推理和论证的能力，为后续数学学习打下坚实基础。教学中注重引导学生主动探索、合作交流，发展其数学学科核心素养。

重点难点及解决办法

本节课的重点是三位数乘两位数的计算法则及其应用。难点在于理解乘法各部分之间的关系及进位处理。

解决办法及突破策略：

1.引导学生通过直观图示、实际操作等方式，理解乘法运算中各部分的意义，如百位、十位和个位之间的关系。

2.