第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 教学设计 2023--2024学年部编版七年级历史下学期.docx

第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化教学设计2023--2024学年部编版七年级历史下学期

授课内容

授课时数

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授课时间

教材分析

《部编版七年级历史下学期》第二单元“辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化”旨在让学生了解我国历史上多民族国家的融合与发展。本单元通过讲述辽、宋、夏、金、元五个朝代的兴衰过程，分析民族关系的变化，以及各民族间的政治、经济、文化交融。课程设计将围绕这一主题，突出民族关系的发展脉络，深入探讨各朝代的社会变革及其对后世的影响，强调历史事件的连续性和阶段性，帮助学生构建完整的历史知识体系。

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已掌握了我国古代历史的基本知识，对朝代更迭有了初步的了解，能够识别历史上的重要事件和人物，为学习辽宋夏金元时期打下基础。

2.七年级学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，对于历史故事和民族关系有一定的兴趣。他们在思维能力、分析能力方面逐步提升，具备一定的自主学习能力，但学习风格多样，需要针对不同学生进行个性化教学。

3.学生可能在新知识的深入理解和分析方面遇到困难，如对民族关系复杂性的把握、对历史事件背后原因的探讨等。此外，对历史时间的记忆和脉络的梳理也可能成为他们学习的挑战。因此，教学中需要采用多样化的教学策略，帮助学生克服困难，提高历史素养。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、历史文物复制品、历史地图、时间轴挂图。

2.软件资源：历史教学软件、PPT课件、教学视频、音频资料。

3.课程平台：校园网络教学平台、历史学科资源库。

4.信息化资源：数字化教材、电子图书、在线历史资料库。

5.教学手段：小组合作学习、角色扮演、历史情景再现、问题探究、思维导图绘制。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对辽宋夏金元时期的兴趣，激发其探索民族关系发展和社会变化的欲望。

过程：

开场提问：“你们知道辽宋夏金元时期是什么吗？这个时期的历史与我们现代生活有什么关系？”

展示一些关于辽宋夏金元时期的图片或视频片段，让学生初步感受这一历史时期的独特魅力。

简短介绍辽宋夏金元时期的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解辽宋夏金元时期的基本概念、主要事件和社会变化。

过程：

讲解辽宋夏金元时期的定义，包括这一时期的主要民族和政权。

详细介绍辽宋夏金元时期的政治、经济、文化特点，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例分析，让学生更好地理解这一时期民族关系的发展和社会变革。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解辽宋夏金元时期的民族关系和社会变化。

过程：

选择几个典型的辽宋夏金元时期案例进行分析，如宋辽澶渊之盟、金灭北宋等。

详细介绍每个案例的背景、过程和影响，让学生全面了解这一时期的复杂性和多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何从历史中汲取经验教训。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与辽宋夏金元时期相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对辽宋夏金元时期的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括辽宋夏金元时期的基本概念、主要事件、案例分析等。

强调这一时期在历史发展中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用历史知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于辽宋夏金元时期的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.辽宋夏金元时期的民族关系

-辽、宋、夏、金、元五个朝代的民族构成及民族关系特点。

-辽与北宋的澶渊之盟及其意义。

-金灭北宋及南宋的建立，南宋与金的和战关系。

-元朝统一中国，对多民族国家的管理和民族融合政策。

2.辽宋夏金元时期的社会变化

-农业生产的进步，如水稻种植技术的推广、农业生产工具的改进。

-手工业的发展，如瓷器、丝绸等手工业的繁荣。

-商业贸易的兴盛，如城市商业、海外贸易的拓展。

-文化教育的发展，如科举制度的完善、儒家文化的影响。

3.辽宋夏金元时期的科技成就

-指南针、火药、印刷术的发明与应用。

-天文、数学、医学等领域的成就