苏教版小学语文六年级上册复习教案.docx

语文第十一册期末复习教案

第一单元复习备课

一、复习重点

1.背诵一、三、四课有关段落，会默写。

2.掌握古诗的意思，理解诗中表达的情感，积累爱国诗及名言。3.正确默写本单元的生字词，理解词意，能辨清词的感情色彩。4.知道轻声的变化，会正确运用。

二、教学过程：

(一)字词：

1.注意“银装素裹、浓妆淡抹”的区别，强调“脊、蔽、霸、黎”的写法。2.多音字：薄雾、载歌载舞

3.辨析褒义词和贬义词。分别写出四个这样的成语。4.造句：慷慨激昂、喜出望外

5.辨析轻声的词语的不同意思，并会运用。用“度量”的两个读音分别写一句话。

6.写出形容祖国山水壮美的成语：形容山的：形容水的：

7.用有关的成语写几句话来描写祖国的山水：

(二)课文

1.背诵一、三、四课，默写其中的重点段落。

2.第一课从这几方面赞美祖国。由下列山水美景你想到哪些有关诗句或俗语：

桂林

杭州西湖

黄山庐山黄河长江

2.人像郑成功这样的民族英雄还有：

3.第三课中的特殊礼物是指,老师为何把这特殊礼物送给肖邦,肖邦请姐姐把自己的心脏带回祖国是因为

表达了他。像肖邦这样的爱国人士还

有

0

4.说说两首古诗词语的意思和诗句的意思。

第一首诗表达了诗人的心情。第二首诗抒发了诗人

的爱国热情。再默写一首爱国诗

(三)口语交际：介绍我国的一个民族

(四)作文：

写生活中的新鲜事或本学期感受最深的一次生活经历。重点讲如何选材。

第二单元复习备课

复习重点

1.掌握本单元生字，理解词语的意思，能正确运用。2.辨析同音词，正确应用。

3.背诵《船长》一文的有关段落。

4.说话练习：学习采访。

5.作文：学会感恩。

复习过程：一、字词：

(一)强调：廉、庸、簸、薄的写法。

(二)注意多音字：

着想、背着、呼号、给予、尽管。

(三)辨析同音词：

先找学生说说辨析的方法，再进行强化训练。1.休养、修养

(1)他经常读书，很有()。

(2)他在家()了一个月，便康复了。2.截至、截止

(1)作文竞赛()到本周五。

(2)()八月底，本刊物已收到稿件几百篇。

3.反映、反应

(1)这篇文章()了劳动人民的贫苦生活。

(2)听了教师的提示，他没有任何()。

4.顷刻间是指,再写四个这样的词

5.聚精会神形容再写四个这样的词_

6.负荆请罪出自《史记》、你还知道哪些这样的故事：

二、课文重点。

廉颇是的人。蔺相如是的人。

有关知错就改的名言有(两句)

负荆请罪意思是

形容知错就改的成语还有 学了这一课让我明白了 2.船长哈尔威是个的人。

他的做人之道是学了这一课我领悟到

本文的作者是,他被称为他的代表作有有

3.《爱之链》课题的意思是：

乔依是的人，学了本文，我懂得了。你联想到有关的名言

有4.默写〈〈船长〉〉有关段落。

5.根据〈