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文言文翻译高考第1页第1页

考试阐明了解B（1）了解常见文言实词在文中含义（2）了解常见文言虚词（15个）在文中意义和使用方法（3）了解与当代汉语不同句式和使用方法（4）了解并翻译文中句子古文翻译要求以直译为主,并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表示方式特点。第2页第2页

文言翻译原则、原则、办法原则:信、达、雅信:真实，准确。实词虚词做到字字落实。达:通顺，流畅。合乎当代语法规范及语言习惯。雅:语言优美。对一些句子要尽也许译出原文格调。原则:直译为主，意译为辅。只有在直译表示不了原文意旨情况下，才在相关部分辅之意译。第3页第3页

办法:第4页第4页

留:即保留古今相同词和专有名词，如人名、地名、朝代名、国名、官职、年号、一些典章制度名称以及物品名称等，这些不必翻译。硬要翻译，反而会弄巧成拙。1.《水经》云：彭蠡之口有石钟山焉。郦元认为下临深潭……2.元封七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝。与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声第5页第5页

删:把不需要翻译出来词（如无实义衬词、虚词、偏义复词中词义弱化字等）删去。备他盗之出入与非常也。今有一人入人园圃窃其桃李。夫晋，何厌之有？吾妻之美我者,私我也。第6页第6页

天下云集响应,赢粮而景从。替:将单音词换成双音词，词类活用词换成活用后词，古今异义词换今义，通假字换成通假后字……换言之，留留下，删删去，其它都是“替”对象了。

璧有瑕,请批示王臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立批示云响景第7页第7页

五亩之宅,树之以桑。

字字落实留删替文从字顺五亩宅院,种在那里,用桑树。五亩（大）宅院,把桑树种在它周围。第8页第8页

增、调、贯第9页第9页

增:文言文中省略成份，在翻译时也应增补出来。②夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。③竖子,不足与谋。④今以钟磬置水中。①沛公谓张良曰:“……度我至军中，公乃入。”（省略主语）(?你)^（鼓）^（鼓）^（之）（省略谓语）（省略宾语）（省略介词）（于）第10页第10页

子曰:笃信好学,守死善道;危邦不入,乱邦不居;天下有道则现,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。国家有道,(自己却)贫贱,是耻辱；国家无道,(自己却)富贵,也是耻辱。危邦不入,乱邦不居不进入政局不稳国家,不居住在动乱国家。宾语前置第11页第11页

调:将古今汉语不同语序，按当代汉语规范调整。①蚓无爪牙之利,筋骨之强。尖利爪牙,健壮筋骨。②夫晋，何厌之有？有什么满足？③月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。④“甚矣，汝之不惠！”殓以嫁时之衣,甚矣吾贫可知也（10江苏）（定语后置）（宾语前置）（状语后置）（主谓倒装）月亮从东山上升起,在北斗星和牵牛星之间徘徊。第12页第12页

士君子之所能不能为:君子能为可贵，不能使人必贵己；能为可信，不能使人必信己；能为可用，不能使人必用己。故君子耻不修，不耻见污；耻不信，不耻不见信；耻不能，不耻不见用。是以不诱于誉，不恐于诽，率道而行，端然正己，不为物倾侧，夫是之谓诚君子。因此（君子）不被荣誉诱惑,也不被诽谤吓退。故君子耻不修,不耻见污因此君子把自己品德不好看作耻辱,而不把被人污蔑看作耻辱。第13页第13页

贯:就是变通，在忠实于原文基础上，活译相关文字。(郑伯)曰:“不及黄泉，无相见也!”上书乞骸骨。南朝·宋·范晔《后汉书·张衡传》（期中考试）李渎,河南洛阳人也。渎之曾祖后唐天成中,以太子少傅致仕。第14页第14页

①太史公牛马走，司马迁再拜言:—司马迁《报任安书》②有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。（注:牛马走，像牛马同样人。此处为作者自谦词，可意译为“鄙人”或“您仆人”）（秦）有并吞天下,统一四海雄心。

太史公、像牛马普通仆役，司马迁拜了又拜说:第15页第15页

处理好一些特殊用词和修辞手法:

1．注意借代、比方等修辞手法处理。“金戈铁马”，借代精锐部队

2．注意古人行文中一些委婉说法。“更衣”即上厕所。

3．注意准确翻译“互文”现象。“不以物喜，不以已悲”；“秦时明月汉时关”。第16页第16页

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