(新课标)2023版高考生物一轮总复习 课时验收评价(十九)基因在染色体上和伴性遗传.pdfVIP

(新课标)2023版高考生物一轮总复习课时验收评价(十九)基因在染色体上和伴性遗传--第1页

课时验收评价（十九）基因在染色体上和伴性遗传

1．性染色体组成为XXY的人发育成男性，但性染色体组成为XXY的果蝇却发育成雌果

蝇。由此推测人和果蝇的性别决定差异在于()

A．人的性别主要取决于X染色体数目，而果蝇取决于Y染色体数目

B．人的性别主要取决于是否含有X染色体，而果蝇取决于X染色体数目

C．人的性别主要取决于是否含有Y染色体，而果蝇取决于X染色体数目

D．人的性别主要取决于X染色体数目，果蝇取决于是否含有Y染色体

解析：选C性染色体组成为XXY的人发育成男性，正常男性性染色体组成为XY，所以

人的性别决定主要与Y染色体有关；而性染色体组成为XX和XXY的果蝇都发育成雌性，说

明其性别决定与X染色体数目有关。

2．图甲为摩尔根等人研究并绘出的果蝇X染色体上几个基因的相对位置图，图乙为利

用荧光标记各个基因，得到的基因在染色体上位置图。由图分析，下列叙述正确的是()

A．图甲和图乙都能说明一条染色体上有多个基因，且呈线性排列

B．图甲中朱红眼基因和深红眼基因的遗传遵循自由组合定律

C．图乙中方框内的四个荧光点所在的基因所含遗传信息一定不同

D．图乙中从荧光点的分布来看，图中是两条含有染色单体的非同源染色体

解析：选A图甲中朱红眼基因和深红眼基因位于同一条染色体上，不能自由组合，B

错误；图乙中方框内的四个荧光点位置相同，说明这四个基因可能是相同基因(遗传信息相

同)，也可能是等位基因(遗传信息不同)，C错误；由图乙知，图示为两条染色体，二者形

态大小相似、基因位点相同，是一对同源染色体。同时每条染色体的同一位置有两个基因(荧

光点)，据此可推测染色体中有染色单体，因此图乙是一对含有染色单体的同源染色体，D

错误。

3．果蝇的红眼和白眼受X染色体上的一对等位基因控制，红眼对白眼为显性。某实验

室有一随机交配了多代的果蝇种群(甲瓶)，雌、雄个体中均有多只红眼和白眼果蝇。实验员

将该果蝇种群中的红眼果蝇与白眼果蝇挑出来分别单独饲养在瓶中(红眼于乙瓶、白眼于丙

瓶)。以下实验分别能证明红眼为伴X染色体显性遗传，以及白眼为隐性性状的是()

①选择甲瓶果蝇随机交配一代

②选择乙瓶红眼果蝇随机交配一代

1

(新课标)2023版高考生物一轮总复习课时验收评价(十九)基因在染色体上和伴性遗传--第1页

(新课标)2023版高考生物一轮总复习课时验收评价(十九)基因在染色体上和伴性遗传--第2页

③选择丙瓶白眼果蝇随机交配一代

A．①和②B．③和②

C．③和①D．②和③

BBBbbbBb

解析：选D分析题干可知，甲瓶中果蝇的基因型为XX、XX、XX、XY、XY(相关基

BBBbB

因用B/b表示)，根据题意可知，乙瓶中的果蝇基因型为XX、XX、XY；丙瓶中果蝇的基

bbb

因型为XX、XY。①由分析可知，若选择甲瓶果蝇随机交配一代，后代雌、雄个体均有红眼

和白眼，无法对要验证的结果做出判断；②若选择乙瓶