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部编版二年级语文下册第三单元

《传统节日》学习任务单及作业设计

第一课时

【学习目标】

1.认识“传、统”等15个生字，会写“贴、转、敬、街”4个生字。

2.朗读课文，了解我国的传统节日，并知道其先后顺序。

【学习准备】

课本，生字本，铅笔。

【学习方式和环节】

观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节

主要有：

导入：谈话导入，激发兴趣→预学：初读课文，学习字词→共学：深入学习，

梳理课文→延学：分享节日，拓展延伸。

【作业设计】

1.看拼音写词语。

dàjiēzhuǎnshēntiēhuàjìnɡlǎo

2.给下列加点的汉字选择正确的读音，打“√”。

大街小巷（ɡǎnɡxiànɡ）课堂（tántánɡ）

．．

乞求（qíqǐ）赏花（sǎnɡshǎnɡ）

．．

菊花（jǘjú）牛郎（lánɡlǎnɡ）

．．

3.下列是中国传统节日的是（）（多选）

A.春节B.复活节C.重阳节D.清明节E.圣诞节

F.元宵节G.中秋节

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4.连一连。

元宵节七月初七

端午节五月初五

中秋节八月十五

春节正月十五

重阳节正月初一

乞巧节公历四月五日前后

清明节九月初九

【参考答案】

1.大街转身贴画敬老

2.xiànɡtánɡqǐshǎnɡjúlánɡ

3.ACDFG

4.

第二课时

【学习目标】

1.了解节日习俗，背诵课文。

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2.联系生活，选一两个节日说说自己是怎样过节的。

【学习准备】

课本，生字本，铅笔。

【学习方式和环节】

观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节

主要有：

导入：回顾梳理，温故知新→预学：再读课文，读出节奏→共学：研读课文，

聚焦习俗→延学：拓展延伸，激发阅读。

【作业设计】

1.看拼音写词