3.2 认识立体图形（2）（课件）-2024-2025学年西师大版一年级数学上册.pptxVIP

义务教育西师大版一年级上册第2课时认识立体图形（2）认识立体图形三

复习导入连一连。

3探究新知活动要求：拿出学具，摸一摸、看一看、比一比，说一说是怎么区分图形的。比一比。

长方体是长长的。正方体是方方正正的。球是圆圆的。正方体是方方正正的。还可以比较哪些图形？

4玩一玩。活动要求：尝试推一推、滚一滚各种立体图形。说一说哪些立体图形可以滚动。

活动要求：照样子自己拼一拼，搭一搭。说一说怎样搭建比较稳。

1.我说你拿。活动要求：两人一组，一人先说名称,另一人再摸物体并说一说自己的感受。

2.你说我猜。活动要求：两人一组，一人用语言描述看到的物体的特征，另一人尝试猜测可能是什么物体,并说说是怎么思考的,然后睁开眼睛看看判断是否正确。

快乐应用1.在搭得最稳的形状下面画“√”，搭得最高的形状下面画“○”。（）（）（）√○

2.把最难堆的圈起来。

3.找出用相同积木搭起来的图形，用线连起来。

通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结