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部编版小学语文二年级上册教材分析附进度表

一、教材分析

二年级上册的部编版语文，相比较于其他版本，更注重培养学生的创新精神和

实践能力，是整个小学语文教材体系里重要的一环。在一年级做好幼小衔接、平稳

过渡的基础上，二年级上册稳步推进，有层次、有梯度地为学生语文素养的培养和

提升奠定坚实的基础。

二年级上册的语文教材，其阅读单元由人文主题和语文要素两个贯穿线组成。

全册由24篇课文组成7个阅读单元，由4篇识字课组成1个识字单元。每个单元由

3-4篇课文（包括课后思考练习题）和1个语文园地组成。语文园地编排了“识字

加油站”“字词句运用”“写话”“书写提示”“我的发现”“展示台”“日积月

累”“我爱阅读”等栏目，其中“写话”“书写提示”“我的发现”“展示台”在

各单元语文园地中穿插安排。“口语交际”穿插编排在语文园地之前，共编排4次。

从本册开始编排“写话”栏目，穿插安排在语文园地中，共编排3次。承接一年级

教材的编排体例，“快乐读书吧”编排在第一单元的后面。

教材编排特点：

1．进一步发挥教材的育人功能,自然渗透立德树人；

2．双线组织单元结构,语文能力的发展有了更清晰