基于结构方程模型的大学生英语写作自我效能感与写作成绩的相关性研究.pdf

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摘要

自我效能感是人们对于个人能力的判断，它意味着人们是否确信自己能够成功

地进行某一结果的行为。自我效能感的研究广泛应用于心理学、教育心理学领域。

近年来，英语写作自我效能感已成为心理语言学研究的热点，先前对英语写作自我

效能感的研究大都集中在从英语专业学习者的心理层面、教学技术、个体差异等方

面出发探究其对自我效能感的影响，鲜有研究者通过交叉滞后设计探究了写作自我

效能感对非英语专业学生写作成绩的影响，本研究则采用结构方程模型对非英语专

业大学生的英语写作自我效能感及英语写作成绩之间的相关性进行

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