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部编版小学语文五年级下册《古诗三首》
（1）给下列生字词注音并解释。收敛宽恕零落聒聒[shōuliǎn][kuānshù]：控制和约束自己放纵的言行，减轻其程度。[língluò][guōguō]：多言喧扰貌。引申有愚而拒善自用之意。：（动）花叶凋谢，脱落：草木～。?：（动）不苛刻不计较，不追究而饶恕一、初读古诗，读通词句
意为：蝉的触须意为：凭借
蝉鸣（听一听）一、熟读古诗。感悟诗情
以往作者眼中的蝉是什么样子的？烦人、聒噪，病蝉的微弱、细小。表现了蝉的惹人厌烦和微不足道的特点。探究质疑：想一想
蝉的生长过程（看一看）
那是什么让他思想转变呢？作者对蝉的厌烦转变为宽恕、理解
是朋友的话让他重新认识了这个小生物。秋天是收获的季节，但对蝉而言，却意味着生命的结束。虽然生命短暂，但蝉执著地等待，想到这些，“我”以往对蝉的不敬全部消除了。
讨论并归纳：不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，全情投入，好好地生活。在有限的生命里创造出无限的价值，体现出作者高远的志向。
日积月累
授课老师：字幕学生1号：字幕学生2号：字幕指导老师：字幕字幕后期：字幕
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