广东省汕头市贵屿中学2021-2022学年高三第四次模拟考试生物试卷含解析.pdfVIP

广东省汕头市贵屿中学2021-2022学年高三第四次模拟考试生物试卷含解析.pdf

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2021-2022学年高考生物模拟试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦

干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先

划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.下列关于人体内某些物质的叙述,正确的是()

A.RNA是由脱氧核苷酸形成的多聚体

B.食物中的蔗糖可被小肠上皮细胞直接吸收

C.无机盐离子含量过低可导致人体酸碱平衡失调

D.蛋白质结构的多样性只与氨基酸的种类和数量有关

2.中美胚胎学家联合研究的最新成果表明,受精卵内存在两套独立纺锤体,从精卵结合到发生第一次有丝分裂期间,

来自双亲的染色体并未相互融合,而是各自保持空间上的独立。下列有关叙述正确的是()

A.这里的融合指的是双亲染色体两两配对

B.精卵之间的识别和结合过程能够体现细胞膜的信息交流功能

C.受精卵的体积较体细胞大得多,有利于细胞与外界进行物质交换

D.受精卵与癌细胞都是未分化的细胞,都具有旺盛的分裂能力

3.下图是对果蝇进行核型分析获得的显微照片,相关叙述正确的是()

A2DNA

.图示染色体形态处于分裂中期,每条染色体含个分子

B42

.图中共有种形态的染色体,雌雄果蝇各含个染色体组

C.一定浓度的秋水仙素处理细胞,可抑制染色体的着丝粒分裂

D.采用高渗溶液处理细胞,使细胞更易破裂而便于观察

4.用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学研究的重要手段之一。下列结果正确的是()

A.用18O标记的水培养植物细胞,短时间内生成的O和CO均可能存在放射性

22

B.用含有放射性碘的饲料饲喂蝌蚪,体内促甲状腺激素中可能检测到放射性

C.用无放射性噬菌体侵染被32P和35S标记的大肠杆菌,子代噬菌体中含有32P,不含35S

D.用14C标记的CO培养植物细胞,可在叶绿体生成的淀粉、蔗糖等物质中检测到放射性

2

5.无花果高度依赖榕小蜂传粉,其花序有两种(如下图所示)。榕小蜂从小孔进入花序Ⅱ时,可在不育的雌花上产卵,

卵发育成熟后,雌、雄榕小蜂交配,沾染花粉的雌蜂可从花序Ⅱ飞出,寻找新的花序。若携带花粉的榕小蜂进入花序

Ⅰ,则只能在雌花上爬来爬去,帮助传粉。下列相关叙述,不正确的是()

...

A.榕小蜂与无花果的种间关系为互利共生

B.榕小蜂繁殖依赖于无花果,是消费者和分解者

C.榕小蜂不能在花序Ⅰ里产卵有利于无花果繁衍

D.在长期自然选择过程中,二者相互适应、协同进化

abc123c

6.下图中、、三个神经元构成了、两个突触,甲、乙、丙条曲线为不同刺激引起神经元上的电位变化。

下列叙述正确的是

Aac

.甲表明刺激时兴奋以电信号形式迅速传导给

B.乙表明兴奋在突触间的传递是单向的

Cba

.乙也可表示只刺激时,神经元的电位变化

D.丙表明b神经元能释放抑制性神经递质

二、综合题:本大

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