沪教版九年级上册《4.1 常见的化学反应--燃烧》同步练习卷（8）.doc

沪教版九年级上册《4.1常见的化学反应--燃烧》2023年同步练习卷

一、选择题

1．能引起易燃、易爆物发生燃烧或爆炸的是（）

A．厂房和仓库注意通风 B．未与其他物质混存

C．遇明火、高温或撞击 D．搬运时轻拿轻放

2．加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列有关说法错误的是（）

A．为了使酒精灯燃烧更旺，将灯内酒精添满，以增加可燃物

B．酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭

C．用完酒精灯后用灯帽盖灭，其灭火原理是隔绝氧气

D．用燃着的木条点燃酒精灯，燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点

3．下列气体在空气中达到一定的体积分数，遇明火不可能发生爆炸的是（）

A．天然气 B．氢气 C．氮气 D．一氧化碳

4．史学家陈寿的著作《三国志》中记载：蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中盖放诸船，同时发火，时风盛猛，悉延烧岸上营落。下列说法错误的是（）

A．“薪草”、“膏油”是可燃物

B．“同时发火”降低了”诸船”的着火点

C．“膏油”着火不宜用水灭火

D．“时风盛猛”提供了充足的氧气

5．下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（）

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤的燃烧时间

B．图b中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气提高了

C．图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈阻碍空气的流动

D．由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

6．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是（）

A．隔绝空气 B．降低可燃物的着火点

C．清除可燃物 D．升高可燃物的着火点

7．森林灭火的有效方法之一，是在大火蔓延路线的前方清理出一片隔离带，大火会逐渐熄灭，该灭火的方法的原理是（）

A．隔离空气 B．降低可燃物着火点

C．隔绝氧气 D．清除可燃物

8．以下是利用“把温度降到着火点以下”的原理来熄灭蜡烛的是（）

A． B．

C． D．

9．图书档案室或存放精密仪器的工作室失火，应使用的灭火器为（）

A．泡沫灭火器 B．干粉灭火器

C．液态二氧化碳灭火器 D．三种都可

10．“安全重于泰山”以下标识应张贴在“防火”场所的是（）

A． B．

C． D．

11．乘坐公共交通工具，可携带的物品是（）

A．汽油 B．红磷 C．纸巾 D．酒精

12．下列说法正确的是（）

A．加油站严禁烟火

B．高层楼房着火乘电梯逃生

C．燃气泄漏关闭阀门打开排气扇

D．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点

13．中学生应有一定的安全常识。下列意外事故的处理方法错误的是（）

A．遇到室内起火，迅速打开门窗通风

B．图书馆内图书起火，可用二氧化碳灭火器灭火

C．发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨打119火警电话

D．遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻等方式跑离着火区域

二、填空题

14．如图是模拟粉尘爆炸的一个实验，在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起。试问：

（1）在上述实验中，鼓入空气的作用是。

（2）下列情况下，不会发生爆炸的是（填序号）；

①金属筒不加盖时；②蜡烛没有点燃时；③无盖小塑料筒中装的是干燥面粉时。

（3）面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有（写出一种即可）。

三、实验题

15．用如图实验验证可燃物燃烧的条件。资料：红磷着火点为240℃，白磷着火点为40℃。

（1）一段时间后，a处红磷不燃烧，b处白磷燃烧。

①反应的化学方程式是。

②可验证可燃物燃烧的条件是。

（2）要验证可燃物燃烧的另一个条件，c处的物质是。

16．用如图实验（夹持仪器略）验证可燃物燃烧的条件，已知：白磷的着火点为40℃。

（1）实验1，能验证可燃物燃烧需要O2的现象是。

（2）实验2，③中纸片燃烧，④中纸片未燃烧，④中纸片未燃烧的原因是。

17．如图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入相同深度的热水中。

（1）能燃烧的是（填“a”、“b”、或“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是（填序号）。

A．温度降低

B．氧气耗尽

C．管内产生了二氧化碳气体

（2）管口的小气球可以防止（填化学式）进入空气，从而使该实验绿色化。

四、科学探究题

18．在课堂中，老师和同学们一起对“灭火的