沪教版九年级上册《6.2 压强》同步练习卷.doc

沪教版九年级上册《6.2压强》2023年同步练习卷

一、选择题

1．实心均匀正方体静止在水平面上。若在其右侧，按图所示方式，沿竖直方向截去一部分后，则其质量、密度、对水平面的压力和压强四个物理量中，不变的有（）

A．一个 B．二个 C．三个 D．四个

2．一个重力为G的书包。放在倾斜木板上。则书包对木板的压力（）

A．一定大于G B．一定小于G C．一定等于G

3．下列实例中，属于采用增大压力的方法增大压强的是（）

A．坦克装有履带 B．钉尖做得尖锐

C．铁轨下铺枕木 D．砍刀做得重些

4．下列实例在工作中，属于减小压强的是（）

A．盲道上凸起的圆点 B．刀刃磨得锋利

C．全锤头部做成锥形 D．坦克宽大的履带

5．如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为Fa，压强为pa，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为Fb，压强为pb，则（）

A．Fa＝Fbpa＜pb B．Fa＞Fbpa＝pb

C．Fa＝Fbpa＝pb D．Fa＜Fbpa＜pb

6．如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为pa、pb和pc（已知长方体的长＞宽＞高），则（）

A．pa＝pc＞pb B．pa＝pc＜pb C．pa＞pb＞pc D．pa＜pb＜pc

7．甲、乙两个正方体放置在水平地面上，如图（a）、（b）所示，它们对地面的压强分别为p甲和p乙．将它们沿竖直方向切下相同比例的部分后，再把甲切下部分放在甲剩余部分的下方，把乙切下部分放在乙剩余部分的上方，如图（c）、（d）所示，此时它们对地面的压强变为p甲、p乙．若p甲＝p乙，则下列判断中正确的是（）

A．p甲一定小于p乙 B．p甲一定大于p乙

C．p甲可能大于p乙 D．p甲可能等于p乙

8．均匀正方体甲和乙放置在水平地面上。已知甲密度小于乙的密度，且甲、乙对水平地面的压强相等。现分别在甲、乙上沿水平方向截去一定体积，剩余部分对水平地面的压强仍然相等，截去部分的质量分别为Δm甲、Δm乙，截去部分的体积分别为ΔV甲、ΔV乙，则下列说法正确的是（）

A．Δm甲一定小于Δm乙 B．ΔV甲可能小于ΔV乙

C．Δm甲可能等于Δm乙 D．ΔV甲一定大于ΔV乙

二、填空题

9．如图所示，在竖直壁和水平地面的交角处置有边长为0.1m、重20N的正方体，对正方体施加大小均为10N的水平力F1和竖直力F2，正方体对水平地面的压力为N，压强为Pa，正方体对竖直壁的压强为Pa。

10．一个人站立时对水平地面的压强为1.5×104Pa，它表示的物理意义是；当他在水平地面上匀速行走时，对地面的压强为Pa。

11．现有实心立方体铁块放在水平地面，若将它竖直切去一半，则剩余部分的密度，对地面的压力，压强。（选填“变大”“变小”或“不变”）

12．压强是表示的物理量。如图所示，用20牛的水平力把重为6牛的正方体物块紧压在竖直墙壁上，则它对墙壁的压力为牛，若此正方体的底面积为0.01米2，则它对墙壁的压强为帕。若用同样的力，把体积更大的正方体紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

13．甲、乙两个均匀实心立方体物块放在水平桌面上，它们的边长之比为L甲：L乙＝3：2，将物块乙放置在甲上面时，物块甲对桌面的压强为p1，拿下物块乙，物块甲对桌面的压强为p2，p1：p2＝3：2，则甲、乙两物块的密度之比为ρ甲：ρ乙＝。

三、作图题

14．如图所示，物体重10牛，用力的图示法画出地面受到的压力F。

15．如图所示，重4牛的物体放在水平桌面上，用力的图示法画出它对桌面的压力。

四、实验探究题

16．为了研究将正方体从顶点A平行于水平校沿不同角度α切去上面部分后（如图甲所示），剩余部分对水平接触面的压力作用效果。他们将五个完全相同的正方体，分别从顶点A平行于水平棱沿不同角度α切去上面部分后放置于同一水平沙面上，实验现象如图乙所示。

（1）分析比较图乙（a）、（b）与（c）中的现象及相关条件，可得出的初步结论是：。

（2）分析比较图乙（c）、（d）与（e）中的现象及相关条件，可得出的初步结论是：。

17．某小组同学用高度h不同的三个实心圆柱体进行实验，研究将它们水平切去相同厚度Δh后，剩余部分对水平地面的压强p剩与Δh的关系。他们将圆柱体