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第14课中国共产党诞生教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第14课中国共产党诞生教案

教学内容分析

本节课的主要教学内容为中国共产党诞生的背景、过程和意义。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了新民主主义革命的基本内容，对马克思主义、俄国十月革命等概念有所了解，为本节课的学习打下了基础。

本节课的教学内容主要包括：

1.中国共产党诞生的背景：国内外环境、马克思主义的传播、工人阶级的成长等。

2.中国共产党诞生的过程：中共一大的召开、党的纲领和章程的制定、中央领导机构的建立等。

3.中国共产党诞生的意义：标志着中国革命进入一个新的阶段、为中国人民的解放事业指明了方向、对中国历史发展产生了深远影响。

结合学生的认知水平，本节课的教学重点为中国共产党诞生的背景和过程，教学难点为中国共产党诞生的意义。在教学过程中，教师应充分利用课本中的史料和图片，引导学生通过自主学习、合作探讨的方式，深入理解中国共产党诞生的历史背景和过程，并从中感悟党的伟大意义。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的史料实证素养、历史解释素养、时空观念素养以及家国情怀。通过分析中共诞生的背景、过程和意义，使学生能够运用史料进行实证分析，对历史事件进行合理解释，建立时空观念，理解中共诞生对中国历史发展的重大影响，进而培养学生的家国情怀，增强对中国特色社会主义的认同感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-中国共产党诞生的背景：包括国内外环境、马克思主义的传播、工人阶级的成长等。

-中国共产党诞生的过程：包括中共一大的召开、党的纲领和章程的制定、中央领导机构的建立等。

-中国共产党诞生的意义：标志着中国革命进入一个新的阶段、为中国人民的解放事业指明了方向、对中国历史发展产生了深远影响。

2.教学难点：

-中共诞生的历史背景：理解国内外环境对中共诞生的影响，特别是马克思主义的传播和工人阶级的成长，需要学生具备一定的的历史知识背景和分析能力。

-中共一大的召开：学生需要理解中共一大的重要性和它在中国历史上的地位，以及一大召开的具体情况和重要成果。

-中共诞生的意义：学生需要深刻理解中共的诞生对中国革命和中国历史的深远影响，这需要学生能够将中共的诞生放在中国近现代史的大背景下进行理解和分析。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《中国共产党诞生》这一课的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如中共一大的图片、相关历史事件的视频等。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，方便学生进行合作探讨。同时，留出足够空间展示多媒体资源和史料，以便学生更好地理解和参与教学活动。

教学过程

亲爱的同学们，大家好！今天我们将一起学习第14课《中国共产党诞生》。通过本节课的学习，我们将了解中国共产党诞生的背景、过程和意义，希望大家能够积极参与，共同探究。

首先，我们来探究一下中国共产党诞生的背景。我们知道，在20世纪初，中国正面临着内忧外患的困境。第一次世界大战的爆发，对中国社会产生了巨大的影响。同时，马克思主义在中国传播开来，为中国的革命事业提供了新的思想武器。在这个背景下，中国工人阶级逐渐崛起，成为革命的重要力量。

接下来，我们来了解一下中国共产党诞生的过程。1921年，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，会议期间，代表们讨论并通过了中国共产党的纲领和章程，选举产生了中央领导机构。这标志着中国共产党的诞生。

最后，我们来探讨一下中国共产党诞生的意义。中国共产党的诞生，标志着中国革命进入了一个新的阶段。它为中国人民的解放事业指明了方向，对中国历史发展产生了深远影响。

现在，我们来进行小组讨论，每位同学都可以发表一下自己对中国共产党诞生的理解和看法。请大家积极发言，共同探讨。

通过本节课的学习，我们了解了中国共产党诞生的背景、过程和意义。希望大家能够深刻理解，并在今后的学习和生活中，不断发扬党的优良传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

这节课我们就学习到这里，下节课我们将继续学习新的内容。同学们，再见！

学生学习效果

六、学生学习效果

1.描述中国共产党诞生的背景，包括国内外环境、马克思主义的传播、工人阶级的成长等。

2.概述中国共产党诞生的过程，包括中共一大的召开、党的纲领和章程的制定、中央领导机构的建立等。

3.解释中国共产党诞生的意义，包括对中国革命进入新阶段、为中国人民解放事业指明方向、对中国历史发展的深远影响等。

4.运用史料实证和历史解释的素养，分析中共诞生的历史背景和过程，并能够将其放在中国近现代史的大背景