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摘要
中国的基础教育已经全面步入以核心素养为导向的新阶段，新课程、新教材
以及新高考的改革均紧密围绕学生核心素养的培养展开。数学学科作为基础学科，
其核心素养的培养是教育领域的重点工作。数学运算素养，作为六大核心素养之
一，不仅是新高考评估的主要内容，而且对提升学生其他核心素养具有显著的推
动作用，其影响力远超其他核心素养对数学运算素养的影响。然而，经过三年的
教学实践，发现学生的数学运算素养存在明显的不足，严重影响了学生对数学的
整体学习效果。
本研究聚焦于构建提升高中生数学运算素养的有效
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