第五单元（复习课件）-2024科学六年级上册（冀人版）.pptx

小学科学冀人版冀人版六年级上册第五单元第五单元自然资源的保护和利用（复习）

小学科学冀人版冀人版六年级上册第五单元第19课丰富的海洋资源

问题：海洋中的生物有哪些呢？海龟、海带、海藻、珊瑚礁等注意：海洋动物17万余种，海洋植物2.5万余种。

问题：海洋中的矿物质最多是什么？盐注意：如果将地球上海水中的盐全部提炼出来，均匀地铺撒在地球表面，可铺成一个约40米的盐层。

我国的滨海砂矿储量十分丰富到目前，已发现滨海砂矿20多种，总探明储量达16亿多吨。

问题：海洋中还有什么资源？石油、天然气注意：我国的海洋石油储量可达22亿吨，天然气储量达480亿立方米。

重点：海洋资源分为生物资源、矿产资源、能源资源等。人类的衣食住行、工农业生产与海洋资源有着密切的联系。

小学科学冀人版冀人版六年级上册第五单元第20课保护自然资源

问题：自然资源有哪些呢？矿产资源、水资源、生物资源、土壤资源、能源资源、风、阳光等。

滨海砂矿盐矿产资源

土壤资源

水资源

动物植物微生物生物资源

问题：如何给自然资源分类呢？重点：一些自然资源，能够在一个相对比较短的时间内自然地恢复或再生，称为可再生资源。一些自然资源经人类开发利用后，在相当长的时期内不可能再生，我们称它们为不可再生能能源。

问题：分别有哪些呢？讲解：可再生能源：阳光、风、植物、动物、盐、水、土壤等。不可再生能源：石油、煤、铁矿石、滨海砂矿、天然气等。

资料：我国自然资源看似很丰富，实则非常短缺，比如，矿产资源总储量虽位居世界第3位，但人均矿产资源储量仅居世界第53位。石油、富铁矿、铜矿、钾盐等重要矿产严重短缺。

问题：生活中有哪些能源浪费现象呢？现象：饮食浪费彻夜亮灯水源浪费汽车引擎空转

问题：那应该怎样保护自然资源？1.绿色出行2.随手关闭水龙头和电灯3.不浪费食物4.不使用一次性筷子5.颁布相关法律

小学科学冀人版冀人版六年级上册第五单元第21课废物再利用

问题：如何将垃圾进行分类呢？像纸类、塑料、金属、玻璃、织物等回收后经过再加工可以成为某些生产原料或者是经过整理后还可以再利用的废旧物品，都是可回收的资源。在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草枝叶等都是不可回收的资源。

问题：将垃圾进行分类回收有什么意义？1、减少占地面积，提高土地利用率2、减少废弃污染，保护生态环境3、变废为宝，有效利用资源生活中处处是资源，很多我们以为的垃圾经过处理后都可以变成有价值的资源。

问题：如何将垃圾进行分类呢？可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类。可回收物：适宜回收和可循环再利用的废弃物，包括废玻璃、废金属、废塑料、废纸张、废织物等。

有害垃圾：对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的零星废弃物，包括废弃电池、废灯管、废药品等。

厨余垃圾：易腐烂的生物质废弃物，包括剩菜剩饭、瓜皮果核、花卉绿植、肉类碎骨、过期食品等。

其他垃圾：除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾外的其余生活垃圾，包括宠物粪便、灰土、破旧陶瓷、烟蒂、保鲜膜等。

问题：投放垃圾时要注意什么？投放前：纸类应尽量叠放整齐，避免揉团；瓶罐类应将容器内物品用完后再投放；厨余垃圾应装袋、密封后投放。投放时：应按类别投放，不要投放到垃圾桶外面。投放后：要盖好垃圾桶盖，避免垃圾污染周边环境，预防蚊蝇滋生。

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