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C08初中化学单元学习评价示例:初中化学九年级第一单元2案例解析1分层作业设计--第1页
分层作业设计
顾红兵如东县童店初中
《绪言化学使世界变得更加绚丽多彩》
A
1.化学是一门自然科学,它研究物质的①性质②变化及规律③结构④组成()
A.①③B.②③C.①②③④D.①③④
2.下列各项内容中,属于化学科学研究内容的是()
A.利用指南针确定航海方向B.培育新品种,增加农作物产量
C.综合利用石油生产优良人造纤维D.设计新程序,开发电脑新功能
3.下列说法中错误的是()
A.在研制爱滋病疫苗的过程中,化学将起到十分重要的作用
B.人类利用化学可以合成许多自然界不存在的物质
C.利用化学可以研究和开发新能源
D.化学工业给人类带来的只有益处没有坏处
4.下列关于“绿色化学”的说法,错误的是()
A.绿色化学又称环境友好化学
B.绿色化学要求化学反应产率高,副产物少
C.绿色化学所用化学原料及产品均无毒或低毒低害
D.绿色化学即化学反应中必须有绿色物质参加或有绿色物质生成
5.手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙,则制造这块板的材料和性质是()
A.无机材料透气B.特殊钢板耐高温
C.纳米碳板熔点高D.有机高分子材料绝热
6.某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗?”为主题的辨论赛,正方观点是“环境污染都是
化学惹的祸”,反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”。下列各项不能成为反方观点论据的
是()
A.病菌导致流感B.汽车鸣笛产生噪音
C.燃放鞭炮形成烟雾D.电磁辐射引发白血病
B
C08初中化学单元学习评价示例:初中化学九年级第一单元2案例解析1分层作业设计--第1页
C08初中化学单元学习评价示例:初中化学九年级第一单元2案例解析1分层作业设计--第2页
7.请你参考下列主题(任选一个或多个)或自拟,通过本节课的学习,查询相关材料或自主
上网搜索(可参考课件),完成一篇小论文或自办、合办一期小报(报题目自拟,突出个性、
特色)进行交流:
①有关化学学科形成的历史
②化学在现代社会的应用举例
③探索学好化学知识的方法
④你最感兴趣的化学前沿知识
⑤你在日常生活中发现的化学知识
课题1物质的变化和性质
A
1.化学变化的特征是
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