2024年六年级语文上学期第28讲：月光曲(学生版).docx

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学生辅导讲义

[学生版]

知识图谱

月光曲

知识精讲

一、含英咀华

（一）开卷有益

1．课文简介

《月光曲》原名《升C小调钢琴奏鸣曲》，1801年贝多芬在经历情感波折后创作出来的钢琴奏鸣曲，德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听后将此曲第一乐章比作“犹如在瑞士琉森湖月光闪烁的湖面上摇荡的小舟一般”，而冠以《月光曲》之曲名。

本文主要写的是两百多年前，贝多芬到莱茵河边的一个小镇演出，晚上散步的时候，他被断断续续的钢琴声吸引，来到了一所茅屋前。他听到茅屋里兄妹的对话，情不自禁地走进茅屋，为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子，又即兴创作出月光曲的传奇故事。

2．课文主旨

《月光曲》课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事，表现了他对穷苦人民的同情和尊重，以及他丰富的想象力和卓越的才华。

同时也告诉我们，美好音乐的诞生不仅要靠丰富的想象力，更要靠高尚而真挚的情感。

（二）手不释卷

月光曲

两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。

有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。

贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说∶“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说∶“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”

贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。

皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问∶“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说∶“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说∶“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”

贝多芬没有回答，他问盲姑娘∶“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

（四）跬步千里

1．我会写

p

pǔ

P

讠

笔画：点/横折提/点/撇/横/竖/竖/点/撇/横/竖/横折/横/横

字义：①编写的歌谱，或者依照事物类别做成的表②大致的准则；

组词：①谱写、谱曲、家谱②靠谱

造句：人民群众用双手谱写了美好生活的篇章。

巧记：普通话。（字谜）

积累：真无奈！倚声声邻笛，谱出回肠。（纳兰性德）

字源：

小篆

隶书

谱

共14画

左右

造字：形声字

辨字：普（普通）

lái

lái

L

艹

笔画：横/竖/竖/横/点/撇/横/竖/撇/捺

字义：藜

组词：莱茵河、莱阳、蓬莱

造句：莱茵河是一条著名的国际河流。

巧记：来到草下。（字谜）

积累：昭阳殿里恩爱绝,蓬莱宫中日月长。（白居易）

字源：

小篆

隶书

莱

共10画

上下

造字：形声字

辨字：菜（蔬菜）

茉（茉莉）

yīn

yīn

Y

艹

笔画：横/竖/竖/竖/横折/横/撇/点/横

字义：古代车子上的垫子、席子；引申为铺垫的东西。

组词：绿草如茵、茵褥、绿茵茵。

造句：我躺咋绿茵茵的草坪上，舒服地晒着太阳。

巧记：因为有草，所以如茵。（字谜）

积累：金鸭微温香缥渺,锦茵初展情萧瑟。（陆游）