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走进细胞
1.1细胞是生命活动的基本单位
教学目标
1.从分析细胞学说的建立过程中,归纳出植物和动物在结构上具有-致性,形成生物
界是统一的观念,认同细胞学说的建立是一.个不断修正和发展的过程。
2.说出生命系统的结构层次,阐明细胞是基本的生命系统
3.通过分析细胞学说建立的过程,说出科学发现的基本特点,举例说出归纳法在科
学研究中的作用。
新课导入
(1)上表皮(2)
栅栏组织
叶片横切面洋药表皮细胞
(1)植物体是由细胞所构成;
一下表皮
新课导入
新课导入
(1)
口腔上皮细胞(2)
红细胞
(2)动物体也是由细胞所构成;
白细胞
细胞学说及其建立过程
胞学说的建立过
科学家贡献不足
维萨里、比夏从器官、组织水平研究生命未深入到细胞水平
虎克用显微镜发现细胞并命名细胞观察到的是死细胞
列文虎克用显微镜观察到活细胞未上升到理论水平
马尔比基用显微镜观察动植物的细微结构未用细胞来描述
施莱登细胞是构成植物体的基本单位未与动物界联系
施旺提出一切动植物都是由细胞构成的未搞清细胞的来源过程
耐格里观察到新细胞的产生是细胞分裂的未上升到理论
魏尔肖细胞通过分裂产生新细胞未考虑非细胞结构生命
细胞学说的局限性:
没说出“细胞通过分裂产生新细胞”;未涉及病毒和原核细胞。
细胞学说
1.主要建立者
施莱登,德国植物学家。施旺,德国动物学家。
细胞学说
2.内容
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并
由细胞和细胞的产物所构成;
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对
其他细胞共同组成的整体生命起作用;
(3)新细胞是由老细胞分裂产生的。
细胞学说
3.建立过程
序
号科学家获取证据的方法或技术突出成就
(1)维萨里尸体解剖器官水平
(
疑问:新细胞究竟是如何从老细胞产生的呢?
(4)列文虎克自制显微镜观察观察到了不同形态的多种细胞
①植物体都是由细胞构成;
(5)施莱登对植物观察研究,归纳总结②细胞是植物体的基本单位;
③新细胞从老细胞中产生。
①动物体也是由细胞构成;
(6)施旺对动物观察研究,归纳总结②一切动物的个体发育过程,都是
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