第五单元早读课件-2024-2025学年语文三年级上册统编版.pptxVIP

第五单元早读课件-2024-2025学年语文三年级上册统编版.pptx

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第五单元

晨读课件;目录;搭船的鸟;读课文;会认字;会写字;形近字;听写词语;多音字;近义词反义词;词语搭配;词语解释;课文梳理;重点句分析;3.我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。

通过“冲、飞、衔、站、吞”等一系列动作,体现了小鸟动作的敏捷。

3.哦,我明白了,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。

说明翠鸟搭船的原因,点明主题。;句子;课后习题;2.读下面这段话,注意加点的词语,想象翠鸟捕鱼的情景。

我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。

加点的词语是对翠鸟捕鱼时的动作描写,突出了翠鸟动作的敏捷。

翠鸟捕鱼的情景:一只美丽的翠鸟,它突然冲进水里,捉到一条小鱼后迅速飞出水面,落在船头,一口把小鱼吞了下去,然后心满意足的梳理着羽毛。;拓展;金色的草地;读课文;会认字;会写字;形近字;听写词语;多音字;近义词反义词;词语搭配;词语解释;课文梳理;重点句分析;4.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

这句话运用了比喻的修辞手法,将花比作手掌,写出蒲公英可以开合的特点。

5.多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!

连用两个感叹号,抒发了“我”对草地和蒲公英的喜爱,赞美之情。;句子;课后习题;2.我们只要稍加留意,就会发现事物是变化着的。如,向日葵会随着太阳转动,含羞草被触碰后“害羞”地低下头……你留意过哪些食物的变化?和同学交流。

当我的手触碰到含羞草的叶片时,叶片瞬间合拢,过了好一会儿,它慢慢张开。有时,一阵风也能让含羞草的叶片合拢起来,有趣极了!;拓展;初试身手;我会练;THANKYOU

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