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大学委员会教师师德失范行为处理办法
第一章总则
第一条为了加强教师职业道德建设，规范教师教育教学行为，维护教育秩序，保障学生和教师的合法权益，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本办法。
第二条本办法适用于我校全体教师。教师应当遵守国家法律法规，遵守职业道德，为人师表，教书育人，关爱学生，尊重家长，维护学校声誉。
第三条学校成立教师师德失范行为处理委员会（以下简称“委员会”），负责对教师师德失范行为进行调查、认定和处理。
第二章师德失范行为认定
第四条教师师德失范行为分为以下几类：
（一）政治纪律方面：散布反对党和国家方针政策的言论，参与非法活动，损害国家利益、社会公共利益和学校声誉。
（二）教育教学方面：歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生，索要或接受学生家长财物，泄露学生隐私，违反教学纪律，严重影响教育教学质量。
（三）学术道德方面：抄袭、剽窃他人学术成果，篡改数据，捏造事实，弄虚作假，侵占他人学术成果，损害他人学术声誉。
（四）职业道德方面：在招生、考试、评优、职称评定等方面弄虚作假，为个人谋取不正当利益，损害学校和学生利益。
（五）生活作风方面：涉黄、涉赌、涉毒等违法行为，严重影响教师形象和学校声誉。
第五条委员会对师德失范行为的认定，应当遵循以下原则：
（一）事实清楚、证据确凿；
（二）程序合法、公正公平；
（三）定性准确、处理适当。
第三章处理程序
第六条学校教职工、学生、家长等发现教师有师德失范行为的，可以向委员会举报。举报应当实事求是，提供相关证据。
第七条委员会接到举报后，应当在5个工作日内对举报内容进行审查，决定是否立案。对不符合立案条件的，应当书面通知举报人。
第八条对立案的案件，委员会应当及时组织调查，听取当事人和相关人员的陈述和申辩，收集证据。调查应当在15个工作日内完成。
第九条调查结束后，委员会应当根据调查情况，提出处理意见。处理意见应当包括以下内容：
（一）案件基本情况；
（二）调查过程和证据；
（三）认定的事实和依据；
（四）处理建议。
第十条委员会应当将处理意见提交学校领导办公会议讨论。学校领导办公会议应当在10个工作日内作出决定。
第十一条学校领导办公会议决定后，委员会应当将处理结果通知当事人。当事人对处理结果不服的，可以自接到处理通知之日起15个工作日内向学校申请复核。
第十二条学校应当在接到复核申请之日起15个工作日内作出复核决定。复核决定为最终决定。
第四章处理措施
第十三条对认定有师德失范行为的教师，根据情节轻重，给予以下处理：
（一）警告；
（二）记过；
（三）降低岗位等级；
（四）撤职；
（五）解聘；
（六）开除。
第十四条教师有下列行为之一的，给予警告或者记过处理：
（一）散布反对党和国家方针政策的言论，参与非法活动，但未造成严重后果的；
（二）歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生，但未造成严重后果的；
（三）泄露学生隐私，但未造成严重后果的；
（四）违反教学纪律，但未严重影响教育教学质量的。
第十五条教师有下列行为之一的，给予降低岗位等级或者撤职处理：
（一）抄袭、剽窃他人学术成果，篡改数据，捏造事实，弄虚作假，侵占他人学术成果，情节较轻的；
（二）在招生、考试、评优、职称评定等方面弄虚作假，为个人谋取不正当利益，情节较轻的；
（三）涉黄、涉赌、涉毒等违法行为，情节较轻的。
第十六条教师有下列行为之一的，给予解聘或者开除处理：
（一）散布反对党和国家方针政策的言论，参与非法活动，造成严重后果的；
（二）歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生，造成严重后果的；
（三）泄露学生隐私，造成严重后果的；
（四）违反教学纪律，严重影响教育教学质量的；
（五）抄袭、剽窃他人学术成果，篡改数据，捏造事实，弄虚作假，侵占他人学术成果，情节严重的；
（六）在招生、考试、评优、职称评定等方面弄虚作假，为个人谋取不正当利益，情节严重的；
（七）涉黄、涉赌、涉毒等违法行为，情节严重的。
第五章法律责任与附则
第十七条教师对学校处理决定不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。
第十八条本办法自发布之日起施行。原有相关规定与本办法不符的，按照本办法执行。
第十九条本办法由学校教师师德失范行为处理委员会负责解释。
以下为详细内容：
一、师德失范行为的具体表现及认定标准
1.政治纪律方面
（1）散布反对党和国家方针政策的言论，情节较轻的，给予警告或记过处理；情节严重的，给予降低岗位等级或撤职处理。
（2）参与非法活动，情节较轻的，给予警告或记过处理；情节严重的，给予降低岗位等级或撤职处理。
2.教育教学方面
（1）歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生，情节较轻的，给予警告或记过处理；情节严重的，给予降低岗位等级或撤职
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