小学体育《蹲踞式跳远》教案 .pdfVIP

水平二《蹲踞式跳远》教学设计

教学课型新授课学习

蹲踞式跳远水平二

容年级四年级阶段

蹲踞式跳远中的单脚起跳双脚落地这一基本动

1、通过教学使90%的学生初步掌握］

裁学

作。

目标上学生能在起跳后，在空中基本形成蹲踞姿势

2、通过蹲踞式跳远练习，使80%以一

进行重复性练习，努力提高跳远成绩。

3、学生能自觉接受教师指导，乐意

重点

重点：助跑后，单脚起跳双脚落地。难

难点点：助跑、起跳后，后腿能并上肓

腿形成蹲踞姿势。

流程教学容教师活动学生活动组织要求时间

一、开始1、集合整队。1、认真听讲，满腔四列横队

2

••••••••••••

2、师生问好，语言热情，积极融入课

1、组织上课△△△△△△

分

△△△△△△

亲切。堂。

▲

2、课堂常规。钟

3、安排见习生，加2、提高自我安全意

要求：精神饱满

强安全教育。识。

澈二、导入1、教师语言导入,要求：积极响应，发

发1、熟悉场地，充分

兴1、慢跑（秋游）引领学生慢跑。挥想象，精神集中，

趣利用场地进行热

导

入目的：在热身的同2、带领学生初步了充分体验。

新身。6

课时熟悉本课所用的

解运动场地。2、积极模仿，认分

运动场地。