第1课 童心童画（课件）-2024冀美版美术二年级上册.ppt

****************本节课的学习目标（1）共同赏析作品（2）如何赏析作品难点：选取自己喜欢的作品，讲讲自己喜欢的理由（赏析作品）共同赏析作品学习目标1（1）思考：大家一起欣赏作品《喝醉了》1图上画了什么2猴子的动态是怎样的？3色彩是怎样的呢？4你觉得这幅作品生动吗？为什么？·小组合作你能模仿画中小猴子的动作吗？从而体会作者对小猴子动态描绘的感受。1图上画了：喝醉酒的小猴子、躺在地上的酒壶。2猴子的动态：喝醉酒，躺着的，闭着眼睛把手像天空伸展3色彩：土黄色+黑色+橘色+灰色4这幅作品：生动。因为小猴子的动态描绘非常生动·小组合作你能模仿画中小猴子的动作吗？从而体会作者对小猴子动态描绘的感受。（2）思考：大家一起欣赏作品《马技》1图上画了什么2马和小朋友的动态是怎样的？3色彩是怎样的呢？4你觉得这幅作品生动吗？为什么？·小组合作你能为这幅作品编一个小故事吗？1图上画了：小马在跑，小朋友骑在马的背上，旁边还有手舞足蹈的小朋友，灯笼2小马和小朋友的动态：小马奔跑，在马背上的小朋友非常紧张，感觉快要摔到了......3色彩：白色+土黄色+红色+黑色+蓝色4这幅作品：生动。因为小马和小朋友的动态描绘的很形象·小组合作你能为这幅作品编一个小故事吗？（3）思考：大家一起欣赏作品《冰上舞蹈》1图上画了什么2小朋友的动态是怎样的？3色彩是怎样的呢？4你觉得这幅作品生动吗？为什么？1图上画了：小朋友在冰上跳舞2小朋友的动态：优美的舞姿3色彩：橙色+黄色+蓝色4这幅作品：生动。因为画中小朋友的舞姿非常生动·观看冰上舞蹈小视频（4）思考：大家一起欣赏作品《猫》1图上画了什么2小猫的动态是怎样的？3色彩是怎样的呢？4你觉得这幅作品生动吗？为什么？·你养过小猫吗，说一说你和小猫的故事吧1图上画了：桌子上的小猫2小猫的动态：萌萌的，小猫坐在桌子上3色彩：白色+蓝色+橘黄色+绿色4这幅作品：生动。因为画中的小猫动态很生动·你养过小猫吗，说一说你和小猫的故事吧（5）思考：大家一起欣赏作品《东方古国》1图上画了什么2画中的房子有哪些形状？3色彩是怎样的呢？4你喜欢这幅作品吗？为什么？·你去过哪个城市呢，城市里的房屋是怎样的呢？1图上画了：桌子上的小猫2画中的房子：长方形+三角形+圆形+线条3色彩：蓝色+黄色+橙色4喜欢这幅作品吗·你去过哪个城市呢，城市里的房屋是怎样的呢？（6）思考：大家一起欣赏作品《散步》1图上画了什么2画中的小鸡可爱吗？3色彩是怎样的呢？4你喜欢这幅作品吗？为什么？·你养过小鸡吗？说一说你们发生的故事吧1图上画了：鸡妈妈带着两只小鸡在散步2画中的小鸡：可爱3色彩：白色+绿色+黄色+红色4喜欢这幅作品吗·你养过小鸡吗？说一说你们发生的故事吧如何赏析作品学习目标2请大家思考：从刚刚的赏析作品中，你觉得如何赏析作品呢？（可以带着哪些问题赏析作品呢？）可以从画的表现内容，画面的色彩和表现方法等方面去欣赏。在赏析作品时，可以带着几个问题赏析：例1图中画了什么？2画中的形象有哪些动态？3色彩是怎样的呢？4你喜欢这幅作品吗？为什么？5你觉得这幅作品生动吗？为什么？......请大家一起读两遍：我能大胆的表达自己的想法和感受选取自己喜欢的一幅作品，讲讲自己喜欢的理由（赏析作品）大胆表达的测试如何赏析作品学习目标2请同学们相互评价对作品的赏析，你觉得哪里赏析的好，为什么？有哪些建议呢？评价你在本节课学到了什么？课堂总结你在本节课学到了什么？（1）共同赏析作品（2）如何赏析作品难点：选取自己喜欢的作品，讲讲自己喜欢的理由（赏析作品）课堂总结同学们，对本节课是否还有不懂的地方，请提出疑问。质疑预习下一课《我给书本穿新衣》，你觉得书本重要吗？我们应该怎样保护书本？请带好下节课的物品：包书皮的纸、胶棒、胶带预习作业谢谢观看*本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改；完成后关闭编辑母版即可。****请输入您的标题LOGO请输入您的标题LOGO请输入您的标题LOGO请输入您的标题LOGO请输入您的标题LOGO请输入您的标题LOGO请输入您的标题LOGO请输入您的标题LOGO2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。