《匀变速直线运动的速度与位移的关系》第1课时优教课件.pptVIP

高中物理系列授课课件教育资源中心张玲2.4匀变速直线运动的速度与位移的关系回顾与思考描述运动的物理量中，位移与时间的关系已经确定，速度与时间的关系也已经确定。如果对物体的运动描述中不涉及时间，其相关问题又如何来求解呢？会用公式v2-v02进行分析和相关计算。2会推导匀变速直线运动的速度与位移的关系式，并知道关系式中各物理量的含义及公式的适用范围。1掌握追及与相遇问题的处理方法。4能灵活选用匀变速直线运动的公式及推论解决实际问题。3学习目标匀变速直线运动的速度与位移的关系1.公式的推导学习目标两式消去t2.对公式的理解（1）适用范围：仅适用于匀变速直线运动。（2）各量的意义（3）矢量性：公式中v0、v、a、x均为矢量，要规定统一的正方向（通常取v0的方向为正方向，以下分析以v0的方向为正方向）。a.物体做加速运动时，a取正值；做减速运动时，a取负值。b.x＞0，说明位移方向与初速度方向相同；反之则相反。末速度初速度加速度位移学习目标（4）特殊情况：当v0=0时，公式简化为v2=2ax；当v=0时，公式简化为–v02=2ax。（5）常用情况：分析和解决不需要知道时间的问题时，使用往往会使问题变得简单。关于速度与位移公式的两点提醒1.利用公式求解速度时，通常有两个解，要对两个解的含义及合理性进行讨论。2.由于刹车问题末速度为0，应用此公式解题往往更简便。学习目标思考1.公式是独立于速度公式和位移公式之外的方程吗？为什么？不是。公式是由速度公式和位移公式推导而来的，因此三个公式中由任意两个可以推导第三个。2.应用解题时，对于参考系有什么要求？参考系要求：公式中的四个物理量都与参考系的选取有关，确定各量数值时选取的参考系必须是统一的。学习目标三个重要推论和一个具体应用1.三个重要推论（1）匀变速直线运动的“判别式”——?x=aT2匀变速直线运动在任意连续相等的时间T内的位移之差为一恒定值，即?x=aT2。……学习目标（2）匀变速直线运动中间位置的速度某段位移内中间位置的瞬时速度与这段位移的初、末速度v0、v的关系为（1）（2）学习目标（3）匀变速直线运动中间时刻的速度某段时间内中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度，等于初、末速度的平均值，Otvvvt/2v0tt/2利用梯形中位线的知识可知，中间时刻的瞬时速度等于初、末速度的平均值学习目标2.一个具体应用——匀变速直线运动的推论在纸带问题的重应用（1）判断物体是否做匀变速直线运动如果所打纸带在任意两个相邻相等时间内位移差相等（不等于0），则说明物体做匀变速直线运动。匀变速直线运动的物体，相邻相等时间内位移差a、T恒定，故位移差为定值。这一结论反过来也成立。学习目标（2）求加速度利用纸带上相邻相等时间段的位移差，计算加速度（3）求计数点的瞬时速度利用一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度，有关于匀变速直线运动的推论的两点提醒1.三个推论适用于匀变速直线运动，对于非匀变速直线运动不成立。2.利用打点纸带测量加速度时，应避免用相邻位移之差，而要用逐差公式求解。学习目标思考1.相邻相等时间内的位移差相等的直线运动一定是匀变速直线运动。（）2.匀变速直线运动一段时间内的平均速度一定等于这段时间中间时刻的瞬时速度。（）3.匀变速直线运动一段时间内中间时刻的速度一定小于这段过程中间位置的速度。（）×√√学习目标匀变速直线运动常用公式的比较与选择1.常用公式的比较一般形式特殊形式（v0=0）涉及的物理量不涉及的物理量速度公式位移公式速度-位移公式平均速度求位移公式v、v0、a、tx、v0、a、tv、v0、a、xv、v0、x、t位移x末速度v时间t加速度a学习目标2.常用公式的选择四个公式中设计了匀变速直线运动的五个物理量，但每个式子中只涉及到其中四个。四个公式中只有两个是独立的，所以解题时需要三个已知条件才能求解，具体如下。（1）如题目不涉及位移，一般选速度公式（2）如题目不涉及末速度，一般选位移公式（3）如题目不涉及时