从图形的变换浅谈小学数学教学方法探讨.docxVIP

??

?

??

从图形的变换浅谈小学数学教学方法探讨

?

??

?

?

?

?

?

?

?

???

?

?

?

?

?

摘要：当下，我国正在逐步地深化教育改革，因此在此种特殊的时代背景下，教师也应当努力拓新，不断的尝试新的教学方法。另外一点，学生在小学数学的学习是一个不断巩固基础的过程，这对学生在日后的数学学习中有着非常重要的意义，因此本文将以图形变化为切入点，浅谈小学数学的教学方法。

关键词：图形变换；小学数学；教学方法

引言：数学是一门更加强调逻辑性和思维性的学科，在具体的表现上，数学是比较抽象的，因此学生在学习数学时遇上的困难也比其它学科要多一些，而小学数学又是学生第一次学习数学，因此在教学方法上，教师应当尽量采用直白易懂的教学方法来帮助学生理解。在下文中，笔者将以图形变化为例子，探讨小学数学的教学方法。

1小学数学教学的特点

数学是一门较为抽象的学科，和语文学科比较起来，数学学科更加注重的是逻辑性和思维能力的提升，因此在学习这门学科的时候也会更加困难，尤其是对于小学的学生来说，由于是第一次接受系统的数学教学，再加上自身理解能力的不同，导致不少的小学学生在学习数学时总会遇见不少的困难。针对这种情况，教师应当主动承担部分责任，教师首先应当主动学习和归纳小学数学的特点，然后再对学生进行针对性的教学活动以及布置适量的训练。

1.1教学的实质不同

学生学习语文是为了获得鉴赏