2023–2024学年七年级数学下册单元速记与巧练（人教版）第五章 相交线与平行线综合测试（解析版）.pdf

第五章相交线与平行线（单元重点综合测试）

班级___________姓名___________学号____________分数____________

考试范围：全章的内容；考试时间：120分钟；总分：120分

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1．下列四幅图案可以看作是以图案中某部分为基本图形平移得到的是（）．

A．B．C．D．

【答案】B

【分析】根据图形平移的性质即可得出结论．

【详解】解：、利用图形旋转而成，不符合题意；

A

B、利用图形平移而成，符合题意；

C、利用轴对称而成，不符合题意；

D、利用轴对称而成，不符合题意．

故选：．

B

【点睛】本题考查的是利用平移设计图案，熟知图形平移不变性的性质是解答此题的关键．

CDO,OEAOCBOC

．如图，直线与相交于点平分，且，则为（）

2ABBOE150



A．120B．100C．60D．30

【答案】A

【分析】本题主要考查了领补角互补与角平分线性质，熟练掌握邻补角与角平分线性质是解题的关键．

【详解】解：∵BOE150，

∴AOE30，

OEAOC

∵平分，

∴COA2AOE60，

∴BOC18060120．

故选．

A

．如图，测量运动员跳远成绩选取的是的长度，其依据是（）

3AB

A．两点确定一条直线B．垂线段最短

C．两点之间线段最短D．垂直的定义

【答案】B

【分析】本题主要考查垂线段的性质，根据垂线段的性质即可求解．

【详解】解：测量运动员跳远成绩选取的是的长度，其依据是：垂线段最短．

AB

故选：．

B

30163

4．如图，将直尺与含角的三角尺叠放在一起．若，则的大小是（）

2

A．47B．57C．67D．77

【答案】B

【分析】本题考查了平行线的性质及直角三角形的性质，充分运用三角板和直尺的几何特征是解题的关

30360

键．由三角尺可知，由平角可求，再根据平行线的性质可知24．

4

【详解】解：如图：

30360

由三角尺可知，

∵1+3+4180，

∴418013180636057，

由平行线的性质可知2457．

故选：．

B

．如图，，，三条直线两两相交，下列说法错误的是（）

5abc

．与是同位角．与是内错角

A12B24

33

．与是对顶角．与是同旁内角