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贵州省生物学高考复习试卷(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）
1、下列关于生物进化的说法，正确的是：
A.生物进化的主要动力是自然选择
B.生物进化的主要形式是基因突变
C.生物进化的唯一因素是基因重组
D.生物进化的根本原因是生物自身的生长需求
2、以下哪种生物属于真核生物？
A.细菌
B.支原体
C.蓝藻
D.腐生真菌
3、以下哪项属于生物体的基本特征？
A.自我复制
B.拥有神经系统
C.具有独立运动能力
D.能够进行光合作用
4、下列关于生物分类的描述，正确的是？
A.生物分类的等级越高，生物的相似性越强
B.生物分类的等级越低，生物的相似性越强
C.生物分类的等级越高，生物的共同特征越少
D.生物分类的等级越低，生物的共同特征越少
5、以下哪种细胞器是细胞光合作用的场所？
A.核糖体
B.溶酶体
C.线粒体
D.叶绿体
6、以下哪种生物属于原核生物？
A.蕨类植物
B.蜘蛛
C.酵母菌
D.蓝藻
7、以下哪种生物分类单位表示的生物种类最为相似？
A.界
B.门
C.纲
D.目
8、下列关于光合作用的描述，正确的是：
A.光合作用发生在叶绿体的类囊体膜上
B.光合作用的产物是水和二氧化碳
C.光合作用过程中，光能转化为化学能
D.光合作用的原料是氧气和二氧化碳
9、题干：以下关于DNA分子的描述，正确的是：
A.DNA分子是由核苷酸通过共价键连接而成的长链。
B.DNA分子的结构是环状的，由两个互补的链组成。
C.DNA分子上的每个碱基都对应一个特定的氨基酸。
D.DNA分子的复制是通过半保留复制方式进行的。
11、以下关于DNA双螺旋结构的描述，正确的是：
A.DNA由两个相同的长链组成
B.DNA由两个互补的短链组成
C.DNA由两个互补的长链组成，形成双螺旋结构
D.DNA由两个相同的长链组成，形成双螺旋结构
二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）
1、以下哪些生物过程属于生物信息传递的范畴？（）
A、光合作用中的光反应
B、基因表达过程中的转录
C、神经细胞间的电信号传递
D、植物激素在植物体内的运输
2、下列关于生物多样性的描述，正确的是（）
A、生物多样性是指生物种类、遗传基因和生态系统的多样性
B、生物多样性的丧失会导致生态系统的稳定性下降
C、生物多样性的保护需要全球合作
D、生物多样性的经济价值高于其生态价值
3、下列关于细胞分裂的描述，正确的是：
A、有丝分裂和减数分裂过程中，染色体的着丝点都位于细胞中央。
B、有丝分裂和减数分裂过程中，染色体的行为相同。
C、有丝分裂产生的细胞为体细胞，减数分裂产生的细胞为生殖细胞。
D、有丝分裂和减数分裂过程中，细胞都经历DNA的复制和细胞分裂。
4、以下关于生态系统中能量流动的描述，正确的是：
A、能量流动是单向的，不可逆转。
B、能量流动的起点是生产者固定的太阳能。
C、能量流动是逐级递减的，每个营养级只有10%-20%的能量传递给下一个营养级。
D、能量流动过程中，能量损失主要是通过呼吸作用散失。
三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）
第一题
题目：请根据以下实验情景，回答问题。
实验背景：为了研究温度对酶活性影响，某小组设计了一项实验，他们选择了淀粉酶作为研究对象，并设置了不同温度（20℃、30℃、40℃、50℃、60℃）的实验组。实验过程中，每组均使用相同量的淀粉酶和淀粉溶液，反应一段时间后，通过测定淀粉的剩余量来评估酶活性。
实验数据如下表所示：
温度（℃）
淀粉剩余量（mg）
20
50
30
40
40
30
50
25
60
20
问题：
1.根据实验数据，分析并描述温度对淀粉酶活性的影响。
2.请解释为什么在50℃时淀粉酶活性最高。
第二题
题目：以下是一段关于生物多样性的描述，请根据描述回答问题。
描述：
“某地区为了保护生物多样性，实施了一系列措施，包括建立自然保护区、推广生态农业、禁止非法捕捞等。经过几年的努力，该地区的生物多样性得到了显著提升。以下是对该地区生物多样性变化的分析。”
问题：
1.该地区实施的保护措施中，哪些措施有助于提高生物多样性？（至少列举两种）
2.分析该地区生物多样性变化的原因，并简要说明。
第三题
题目：以下是一段关于生物进化理论的描述，请根据描述回答问题。
描述：达尔文提出了自然选择学说，认为生物种群中的个体之间存在差异，这些差异在一定程度上是遗传的。在生存斗争中，适应环境的个体更容易生存和繁殖，而不适应环境的个体则会被淘汰。这种适应环境的个体通过遗传将有利性状传递给后代，从而使得种群逐渐进化。
问题：
1.请简述达尔文自然选择学说的核心内容。
2.自然选择
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