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- 2024-09-24 发布于河南
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第1课时认识时、分
教材第8~10页的内容。
1.使学生通过观察、思考、交流等活动,了解钟面的结构,认识钟面上的整时并能记
录钟面上的整时;知道1时=60分。
2.使学生在经历认识时、分的过程中,初步体验时针、分针的计时原理,能感受1小
时、1分的时间长短,形成单位时间时、分的观念;发展初步的观察能力及推理、抽象能
力。
3.使学生体会认识钟表和时间是日常生活的需要,了解时、分是日常生活里的时间单
位;培养认真观察、相互交流的学习习惯,初步体会珍惜时间的意义。
重点:认识钟面上的整时和感受1小时、1分的时间长短。
难点:建立1小时、1分的时间长短观念,理解1时=60分。
多媒体课件、教具钟面和学具钟面。
课件播放音乐《时间像小马车》。
师:同学们你们听过这首歌吗?叫时间像小马车,猜一猜这节课我们要学习关于什么
的知识?
课件出示教材第8页例1主题图。
师:从图中你看到了什么?我们看时间一般通过什么来看?(钟表)
师:这节课我们就来认识时、分。(板书课题)
1.初步认识钟面。
课件出示一个钟面。
师:我们经常
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