新人教版七年级下历史第一课《隋朝的统一与灭亡》市公开课一等奖省赛课获奖课件.pptVIP

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隋统一

东汉

魏

蜀

吴

西晋

十六国

东晋

北魏

东魏

西魏

北齐

北周

隋

宋

齐

梁

陈

南朝

北朝

581

589,统一

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入郭登桥出郭船,

红楼日日柳年年。

君王忍把平陈业,

只博雷塘数亩田。

扬州是历史文化名城，名胜古迹众多。诗中提到“雷塘”在扬州，那么“君王”指是谁？这首诗将哪一朝史事呢？

思索:

隋炀帝、隋朝

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1

开通大运河

隋统一

2

开创科举取士制度

3

隋朝灭亡

4

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请结合《隋朝统一与灭亡》优教诲学案,完成【自主学习】步骤

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1．建立:581年建立隋朝，定都______，他就是隋文帝。

2．统一:______隋朝灭陈，统一全国。

3．影响:隋统一，结束了 局面，顺应了统一多民族国家历史发展大趋势。

4．巩固:

（1）办法。

①经济上:编订______，统一南北币制和度量衡制度。

②政治上:加强，提升行政效率。

（2）影响:促进了快速恢复和发展，使

大幅度增加，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛王朝。

隋朝统一

户籍

杨坚

长安

589

长久分裂

中央集权

社会经济

人口数量和垦田面积

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开通大运河

1．目标:加强，巩固隋王朝对全国统治。

2．时间:从605年起，在位时期开通。

3．概况:

(1）三点:北抵______，南至______，中心是______

(2)四段:从北至南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

(3)五河:连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

4．影响:大运河开通，加强了政治、经济和文化交流。

隋炀帝

南北交通

涿郡

余杭

洛阳

南北地域

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开创科举取士制度

1．创建:

(1)______时，初步建立起经过考试选拔人才制度。

(2)隋炀帝时，______创建，标志着科举制正式确立。

2．影响:

(1)科举制创建，是中国古代制度一大变革，加强了皇帝在选官和用人上权力，扩大了官吏选拔范围，使有才学人能够由此参政，同时也推进了______发展。

(2)科举制成为历朝主要制度，一直维持了1300多年。

隋文帝

进士科

选官

教育

选拔官吏

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隋朝灭亡

1．背景:隋炀帝在位期间，营建一系列重大工程，一再发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。

2．灭亡:

(1)各地农民起义，隋朝统治面临瓦解。

(2)______年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。

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隋统一

材料一三国两晋南北朝时期,人民饱受战争之苦,迫切要求统一；从社会矛盾看,北方民族大融合,使南北对峙民族矛盾逐步缓解并趋于消失；从南北方经济情况看,北周、隋以及北周之前各朝均采取了恢复经济办法,江南也因为大批北方农民南迁等原因,经济得到开发。

材料二隋文帝即位后,“勤劳思政”,进行了一系列改革,尤其是加强军队建设,为灭陈做了充分准备。

材料三南陈皇帝陈叔宝深居高阁,整日里花天酒地,荒废朝政。他喜爱诗文,在他周围聚集了一批文人骚客,君臣酣歌,连夕达旦,并以此为常,全部军国政事,皆置不一样。

史料

探究：经过材料分析：隋为何能完成统一大业？

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隋统一

主观上

客观上

探究

答疑

1.北方民族大融合、南方经济发展。

2.长久分裂割据，人民渴望统一。

3.南方陈政权统治腐败。

1.隋朝政治稳定、经济繁荣、军事强大。

2.隋准备充分、战略战术利用得当。

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隋统一

581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝。

587年,隋灭后梁。

学习与

探究

隋朝统一意义是什么？

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发展经济,编定户籍,统一南北货币和度量衡制度；

加强中央集权,提升行政效率。

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隋朝巩固统治办法——开通大运河

材料:阳刚一撇是万里长城，阴柔一捺是京杭运河，这才是一个顶天立地、有血气、有温情中国人。

——改编自《话说运河》讲解词

学习与

探究

“阴柔一捺”大运河修建于何时、目

何在？

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隋朝大运河（隋炀帝605年开始）

一条:贯通南北大运河

二长:()多公里

三地:三个中心

（）

（)今(）

（)今(）

四段:分为四段

（）渠

（）渠

（）

（）河

五河:贯通五大水系

海河

黄河

淮水