2024年九年级英语教师教学工作计划标准模板（四篇）.pdf

九年级英语教师教学工作计划标准模板

本学期是整个九年制义务教育的最后一个学期，学生即将面临着

中考考验。这是一次真正意义上的选拔考试。迎接好这次中考就成为

本学期教学的一个重要工作。因此，教师在教学中应该帮助学生理

解、吸收、吃透教材，对教材中的知识进行内化，即进行综合、应

用、创新和中考思维的升华，把书本知识变成学生自己的知识。要有

一定的时间作强化训练，通过训练，锁定差距，然后提出弥补差距的

可操作性对策措施，千方百计缩小差距、消灭差距。

一、提前做好充分的思想准备

本学期时间短，任务重，要在一百天的时间里把整个初中的知识

进行梳理，归纳总结，同时要做足够的练习，使学生们对知识能够学

以致用，教学任务很繁重，因此要做好充分的思想准备，对于学生来

说是一个百日冲刺，对于老师来说也是一个百日冲刺。为了能让学生

们在中招考试中考出好成绩，作为教师，我有义务和责任。

二、做好整体规划，制订短、中、长期战略目标和步骤

因为时间很短，作为老师，应该从整体上把握整个复习过程的进

度，作好复习过程中短、中、长期规划，制订详细的复习步骤及在复

习过程中采取的措施。经过九年级三位老师的共同商酌，整个复习过

程拟如下进行：

三、情况分析

1、学生情况分析

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九年级三个班，学生的基本情况：基础差，在里面混日子的有很

的大一部分。男生居多。平均分都还不及格。大部分学生都想学好，

也很愿意吃苦，他们的学习情绪基本稳定，也能坚持不懈，较能井然

有序地安排自己的学习，偶尔会受到环境和其他不利因素的干扰，能

够及时与教师进行沟通，帮助老师调整自己的教学方法;有____多个的

学生属于鞭策进步型，此类学生平时基本能够配合老师的教学，但自

觉性和定性不足，课堂有些喜欢享受欢乐，有些来个默不出声。他们

希望有好的成绩，但怕吃苦受罪，不愿付出劳动，上课时精神不振，

课后很少复习功课，需要老师的督促才会有所作为;尚有极个别学生属

于不思进取型，积极性和主动性极差，他们或偏科甚至对英语学习毫

无兴趣，需要老师再三强调才能勉强完成作业。

2、教材分析

初中英语共五册，我们争取在____月份上完九年级全一册，____

月中旬复习完三册课本，边复习、边归纳、边练习，复习一册就测试

一次。在检测学生学习中存在的问题的同时，及时向学生反馈遗漏、

模糊、条理不清的知识，使学生在最短的时间内对学过的知识有一套

系统的、完整的体系。____月份系统复习，____月份做模拟套卷。

四、教学措施

根据学生的情况和班上的实际，本学期采用以下措施：

（1）首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度，培养

学生自觉的学习习惯，动脑的优良习惯，课堂上精讲多练。即将面临

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的是中考，学生的态度变化多变极不稳定，要动员好学生做好思想工

作。

（2）根据学生各人的具体情况，要求各自提出明确的学习目标，

具体的分数，每次考试都要写总结并制定下一次的目标只准前进不许

后退，建立错题库自我评价。并督促为实现目标切实地进行刻苦学习.

（3）每堂课教师一定注意当堂的学习效果，突出重点难点.务必要

求学生掌握必须掌握的基本的东西.注意检查学生做笔记的情况。每天

都要布置作业不然有的学生比较懒散。记忆背诵是很重要的老师没有

时时跟着学生，我选了学习小组长每天跟踪复习，自己随意抽查哪组

做不好就狠狠的惩罚。

（4）教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知

识，科学地训练技能，全面提高能力。要提倡灵活多样的教学方式，

尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的

分析和琐碎机械的练习。

（5）重视创设英语学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校

内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生应用的机会。作文教学与阅读

教学相结合，在写作中学阅读，阅读中学写作。积累经典名言名句

等。

（7）作业要天天有，作业教师要收上来改并写上评语，做得好的

要表扬，没有按时完成要给予批评，并监督完成。作业上问题比较突

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出的要提出来讲解分析。对与问题比较严重的，如有必要，教师要单

独做做思想工作。